3年生 たねはこれからどう育つ？

来週のたねまきにむけて、植える担当を決めました。そのあと育てるたねがどのように育っていくのか予想をたてました。みんな絵に表しながらしっかり予想できました。たねまきが楽しみですね。

６年生 国語科 漢字の形と音・意味 2023/04/27

　「漢字の形と音・意味」の学習で、漢字の部首とその意味について学習しました。

　６年生にもなるとたくさんの漢字を学習していて、そうなると同音異義語が子どもたちを困らせます。「どの漢字だったかな。」と思ったときに、今日学習したことを思い出して活用できるといいなと思います。

６年生 １年生を迎える会に向けて 2023/04/27

　５月１０日（水）の１年生を迎える会に向けて、出し物を考えました。

　代表委員中心で、言葉を考え、誰が担当するか決め、歌をどうするかなどを話し合いました。

　６年生の気持ちが１年生に伝わる出し物になるといいですね。

5年生 家庭科室探検！

　家庭科の「私の生活、大発見！」という単元で、家庭で使う用具を調べるために家庭科室を探検しました。どこにどんな用具があるのかをみんな楽しんで探していました。置いてある場所や用具の種類が分かったので、次はそれを実際に使っていきたいです！

1年 給食の様子

給食が始まって2週間。小学校の給食にもようやく慣れてきたみんなの様子です。少し苦みのある大根葉や辛みのあるカレーも美味しそうに食べています。

【４年生】ここの場面 不思議だね！

　現在、国語の学習では「白いぼうし」というお話を読んでいます。このお話は、タクシー運転手の松井さんが、道端に落ちていた白いぼうしに、松井さんが持っていた夏みかんを重し代わりにのせ、その後不思議なことがたくさん起こります。
　お話の中で、「不思議だな」と思ったところに線を引き、「なぜ、松井さんはそんな行動をしたのか」「どんな様子だったのか」想像し、登場人物の行動や様子を考えました。

1年 体育「ようぐあそび」

「ようぐあそび」でボールを使った遊びとして、『転がしドッジボール』を行いました。近づいてくるボールから飛んだり、体をひねったりして上手に避けていました。

３年生 総合的な学習の時間

総合的な学習の時間は京野菜について学習します。

自分たち一人一人の京野菜に関する疑問をもち、インターネットや本を使って調べています。

【２年】１年生を案内するために

　１年生に学校を案内するための準備をしました。場所の名前・何をするところなのかがわかるように絵や文を使って書きました。グループで相談しながら、活動することができました。

5年生 雲の観察

今日は天気が良かったので、雲の観察をしました。タブレットで写真を撮り、どのような形をしているのか、色は何色なのか、しっかり観察することができました。動画で空の様子を撮影すると雲が動いていることも発見することができました。