体ほぐしの運動

今日の体育は、フラフープを使って

体ほぐしの運動をしました。

今日のめあては「友だちと仲良く体を動かそう。」でした。

友だちがフラフープを通しやすいように、動かしている人や

応援している人がいました！

友だちと体を動かすのって楽しいですね！

国語科「帰り道」の学習

自分たちと同じ年齢の登場人物が出てくる物語です。

自分の悩みや心情が重なるところもたくさんあって

「言葉」や「言葉にすること」を考えさせられる素敵な物語。

この学習を通して、一年間の学習で「話すこと」「伝えること」

「聴くこと」を考えました。

その後のグループごとの学びでは、相手の目をみたり、

話を深めようとする質問をしたりよい学び方も考えました。

理科の授業の様子

理科の授業では、この1年間どんな風に学習するのか、

ノートの書き方から教わりました。

教科書のイラストを見てどんなことを勉強するのかを

見つけ出してこれからの学習に一段と意欲がもてました。

理科の学習part３

お互いに見つけた生き物を紹介しながら

ワークシートにまとめていました。

自分の手の大きさや，鉛筆の長さと比べて書く姿も♪

次回は見つけた生き物をみんなで発表し合います。

5年 社会「都道府県」

社会では世界の中での日本について学習しています。

まずは日本のことを学習しようと、今日は都道府県の復習をしました。

地図帳を見ながら学習したり、覚えているところまで書いてみたりと頑張って書いていました。

理科の学習part2

形，大きさ，色に注目して観察することができました。

私が苦手な「くも」を発見しては届けに来てくれる子どもたち。。。

よく見ると，学校にはたくさんの植物や生き物が暮らしていますね！

5年 理科「天気と情報」

5年生の理科では、天気について考えています。

雨が降るのは雲と関係があるのかどうかについて考えて予想を立てました。

色々な意見が出ましたが、自分たちでも雲の動きを観察していきます。

しっかりと記録に残して学習を進めていきます。

理科の学習part１

理科では，教室の外に飛び出して春の生き物を探しに行きました。

葉っぱの裏，土の中，石の下に小さな生き物たちの世界を発見！

体も心も気持ちよく

　体育科「体ほぐしの運動」の学習では、友達と一緒にストレッチをしたり、みんなで協力してフラフープをくぐる活動に取り組んだりして、体も心も気持ちがよくなる活動に取り組みました。ふりかえりの場面では「楽しい」という言葉がたくさん聞かれました。どうして「楽しい」のかをよく考えてみると、何か大切なことに気付けるかもしれませんね。

学級目標と合言葉

　子どもたちが今年大事にしたいキーワードを組み合わせて、大空学級の目標は、「みんなでなかよくげんきな大空魂」に決まりました。そして、例年大事にしている合言葉「自分のことは自分でする。自分の命は自分で守る。」も今年バージョンに書き直して掲示しました。