３年生 音楽科 音楽で心をつなげよう

音楽科では、友だちという歌を歌いました。

友だちへの思いを歌にのせるためにはどうすればいいのか、どんな歌い方にすればいいのか考えながら練習しています。

５年生 ヨウ素液ってなに？

発芽の成長を待っている間、ヨウ素液についての学習をしました。先生が準備した６種類のものにヨウ素液をかけてみて、どのような変化がでるのかを予想しました。全問正解の班はいませんでしたが、青紫色の反応に驚く声がたくさんでした。

３年生 かかり活動 ニュース係

本日かかり活動を決めました。

さっそくニュース係は今年度に池田東小学校にきた先生を紹介するために、インタビューに行っていました。

緊張しながらも堂々と質問し、発表が楽しみです。

３年生 国語科 きつつきの商売

きつつきの商売の音読劇に向けて読み方や動きの工夫をしています。

グループで意見を出し合ってより良いものにしようと頑張っています。

1年 給食当番

　1年生にとって、初めての給食当番。当番が始まって一週間たち、給食エプロンに着替える、重たい食缶を運ぶことにも少しずつ慣れてきました。

1年 生活科「なかよしいっぱい大さくせん」

　前日に1年生だけで校舎内を探検したことを思い出しながら、学校にあるものを思い出してペアで絵をかきました。「運動場にはジャンボ滑り台があるよ！」「5年生の教室の横に地球儀があったよ！」など話しながらどんどんかきすすめました。

５年 図画工作科〜心のもよう１〜

５年生になって初めて図画工作科の学習をしました。

様々な技法を使って、自分の心を表現しました。

５年 図画工作科〜心のもよう２〜

心のもようを自分なりに表現しています。

５年 図画工作科〜心のもよう３〜

考えながら表現しています。

５年 図画工作科〜心のもよう４〜

自分の気持ちを表現しています。