算数の学習

　算数科「対称の図形」の単元に取り組んでいます。児童が発表している瞬間を撮影しました。意欲的でとても素晴らしいと思います。この調子で新しい環境でも、いろいろな体験や学習を楽しみながら一緒に頑張りましょう！

４年生 同じところをみつけたよ

　１４日（金）の国語科の授業で「同じところを見つけよう」という学習をしました。何人かのグループになり，お互いの共通点や違うところを見つけあいました。
　子どもたちは楽しみながら話し合い，お互いの共通点を一生懸命探していました。クラスの仲を深めることのできた時間となりました。

入学祝い献立

給食がはじまりました。１年間で１９７回も給食をいただきます。今日は、１年生の入学をお祝いする「入学祝い献立」です。１年生の子どもたちは、口の周りをケチャップ色に染めながら、おいしそうにいただきました。

【３年】国語

国語科の「よく聞いて、じこしょうかい」の学習の様子です。
みんなで輪になって，順番に自己紹介を行いました。
□□が好きな、○○さんのとなりの△△です。など、長くなるので、苦労する子もいましたが，みんなが楽しんでできました。

【３年】 理科

４月１３日　初めての、理科の授業を行いました。
チューリップの葉の枚数を数えたり、手ざわりを確認したりして、絵を描きました。
「チューリップの葉って６枚なんだ！」など、驚いた反応を見せる子もいました。

町別集会・集団下校

新年度になって集団登校のメンバーも変わりました。１年生は、高学年のリーダーが頼りです。今日は、改めて通学路と集団登校の約束を確認し、朝の登校時と同じように、集団下校しました。リーダーのみなさん、よろしくお願いします。

学習環境を整える

６年生が算数の学習をしていました。ＧＩＧＡ端末を日常的に活用するために、児童机を拡張する器具を取り付けています。
学習の初め、教科書・ノート・ふでばこ・ＧＩＧＡ端末は、それぞれバラバラに置いてありましたが、教師が置き場所を定める一言で、子どもたちはとても学習しやすい環境になることに気付きました。すると、気持ちも落ち着き、学習に向かう姿勢が整いました。

黄砂の影響か

学校から見える大文字山や比叡山、北山がかすんでいました。

国語「えんぴつとなかよし」

いよいよ国語の学習が始まりました。
今日は，鉛筆の持ち方やよい姿勢について学習しました。
「あしはぺったん，せなかはぴん，おなかとせなかにぐうひとつ」を合言葉に頑張っています。薄い線からはみ出さないように一生懸命取り組んでいました。
もうすぐひらがなの学習も始まるので楽しみです。

【３年】 社会科

４月１２日，初めての社会科の授業を行いました。
写真は地図記号を使って，神経衰弱を行っている様子です。
社会科の学習では地図を見ながら学習を進めることがあります。
そのため，今回は地図記号に親しみが持てるように活動しました。
子どもたちは楽しみながら，地図記号の形や意味を理解していました。