【5年生】わくわく WORK LAND

いよいよ楽しみにしていたわくわく　WORK　LANDです。

今日一日は社会人として頑張りましょう。

１年 ボールけりゲーム

　体育でボールけりゲームをしています。手を使わずに足だけでボールを扱うのは難しいようですが、とても楽しそうに活動しています。違うところに蹴ってしまっても「どんまい！」「大丈夫！」など自然と優しい声かけができるところが素敵でした。

１年 読み聞かせ

　今日は、日本と外国の動物の鳴き声について書かれた本を読んでもらいました。子どもたちは「もう次わかる！うしはモー！っていうんやろ！」と楽しそうに聞いていました。

１年 こいぬのマーチ

　今日は音楽室でこいぬのマーチを演奏しました。友達が出している音をよく聞いて演奏することができていました。

２年生 作品バッグづくり ２

　　絵には，描いた人の個性が出るものですね。

　作品バッグづくりでは，みんなとても熱心に絵を描いて

　いました。

２年生 作品バッグづくり １

　　１〜３学期の図画工作科の時間に作った平面作品を　

　来週持って帰る予定にしています。

　　今日は，作品を入れるバッグ（袋）にマジックで絵を描きました。

　いろいろな絵を描いていて，これも１つの立派な作品になっています。

3年生 みんな遊び

　　教室で，みんな遊びをしました。

　今日のみんな遊びは，「古今東西食べ物の名前」遊びで，

　食べ物の名前を１人１つずつ順に言っていく遊びでした。

　　子どもたちは，果物の名前や好きなメニューの名前を言い，

　友達がどんな食べ物を言うのかをよく聞いていました。

　いました。

　　

3年生 あんなこと，こんなこと

　　今年1年間を振り返り，

　がんばったことや　心に残ったことを思い出しました。

　　昨年度よりも行事が復活し，社会見学や多世代交流会など

　校外に出かけることもありました。

　　1人1人がこの1年を振り返って　記録しました。

わかば 体育 ハンドベースボール

体育でハンドベースボールをしています。

子どもたちVS担任３人で試合をしました。

白熱しましたが、結果は引き分けでした。

振り返りでは、「今度は、下からすくい上げるように打ちたい。」「遠くに飛ばしたい。」など、次回どうしたらいいかを書いている子どもがいました。

わかば 音読 心を込めて読もう

【きみのことがだいすき】というお話を音読しています。

今日は、自分の好きな場面を選びました。

「やさしい感じがするから。」「暖かい気持ちになるから。」と理由も一緒に考えました。