3年 ノート検定

　ノート検定を行いました。日付やめあてを書いているかどうか・まとめを書いているかどうかなどを、担任以外の先生に見てもらいました。これからも、自分の思いや考えがたくさん詰まったノートづくりをしてほしいと思います。

にじの学習「これが私の生きる道」

　今、にじの学習では自分の将来について考える学習をしています。興味のある仕事について調べたり、働くためにはどんな力が必要かを考えたりします。

　今日は、弁護士や美容業、郵便事業など色々な職種で実際に働いている方から、働くことや仕事内容など様々なお話を聞きました。「働くうえで大切にしていることは何ですか。」「どうしてその仕事をしようと思ったのですか。」など積極的に質問をする姿も見られました。働く人のお話から、自分の将来の夢とつなげて考えることができました。

　来週は生き方探究館にて、「わくわくワークランド学習」を行います。子どもたちが希望した会社や市役所の新規採用の社員・職員となり、実際に働く体験をします。将来につながるさらに深い学びができることを楽しみにしています。

1年 ノート検定

今日はノート検定の日でした。一人ひとり、算数の自信のあるページを校長先生や担任以外の先生に見せ、きちんと書けているかのチェックや励ましの声かけをもらいました。これからも丁寧で見やすいノートを心がけてほしいものです。

３年 体育「ポートボール」

　体育の学習は、ポートボールをしています。どのチームも、「こっち、こっち！」「ナイスパス！」と、声をかけ合いながら、上手にパスをつないでいました。

KKPあいさつ運動 最終日 With ５・６年生

　今日は、KKPあいさつ運動の最終日でした。今日は、児童会の子どもたちと５・６年生によるあいさつ運動でした。さすが、高学年。一人一人の声がとても元気いっぱいで、大きな声が校門に広がっていました。
　KKPあいさつ運動は終わりますが、本校独自のあいさつ運動は続いていきます。たったの一言で人を元気にすることができる魔法の言葉のあいさつ。そのあいさつを全校児童ができる学校を目指していきます。

３年 理科「じしゃくのふしぎ」

　じしゃくを身の回りのものに近づけ、じしゃくのふしぎについて、気づいたことを話し合いました。
　さらに、「どのようなものがじしゃくに引きつけられるのか」を予想し、実験してみました。金ぞくはみんな引きつけられると予想した人が多かったですが、実験してみると、「あれ？銅は引きつけられない。」「アルミホイルも！」と、驚いている様子ですた。

KKPあいさつ運動 4日目 With ３・4年生

　今日は、KKPあいさつ運動4日目でした。３・４年生の子どもたちと一緒にあいさつ運動に取り組みました。今日も寒い朝でしたが３・４年生が気持ちの良いあいさつで登校してくる子どもたちを出迎えてくれました。
　いよいよ、明日はKKPあいさつ運動最終日です。最終日は５・６年生の子どもたちが西陣中央小学校の朝をあいさつで盛り上げます。

４年 にじの学習 「華道でいろどろう」

　今日のにじの学習は、地域の先生方に来ていただき、子どもたちが制作した花器とデッサンをもとに、だれにどんな思いで、どんな花をおくりたいか話をする時間をもってもらいました。花器は、地域のアトリエさんに指導してもらい、個性あふれるデザインになっていて、焼き上がりもとても素敵です。子どもたちのイメージにあわせてどんな花材がいいかを一人ひとり丁寧に聞き取ってもらい、子どもたちも華道展に向けてわくわくした気持ちで、自然と笑顔になっていました。

３年社会見学 京都府警

　京都府警へ社会見学に行きました。通信指令センターの仕事の様子を見たり、質問をしたりして、警察官の方がどんな仕事をされているのかが少しわかったようです。
　また、クイズや１１０番シミュレーションの体験もさせてもらい、遊びながら楽しく学べました。

１年「６年生となかよくなろう」 ２

３時間目は、１年生が図工の学習で作ったすきまちゃんの作り方を６年生に教えました。
すきまちゃんを作った後に、一緒に隙間に入れて遊んでいる様子も見られました。
６年生が卒業するまであと少しですが、これからも仲良く過ごして欲しいと思います！