図書館へ行こう！

図書館の使い方を学習しました。

学習した後は，自分の好きな本を２冊借りました。

たくさんの本の中から，今週の２冊を選ぶことができました。

これから，お気に入りの本をたくさん見つけられるといいですね。

体育科

体育では，「体ほぐしの運動」の学習をしました。子どもたちは，「木こりゲーム」「ウインクキラー」「大縄とび」などのゲームを楽しみました。今年度もみんなで仲良く過ごしたいと思います。

委員会を決めました

そのあと，代表委員を決め

代表委員の人が司会を務め，委員会活動を決めました。

学校のために，頑張ってほしいなと思います。

高学年集会

今日は，6年生が委員会について説明してくれました。

6年生は，

分かりやすく堂々と発表していてさすが最高学年です。

5年生の聞く姿勢も，素晴らしかったです。

数をくらべてみよう

算数科の学習で数図ブロックを使って，

数をくらべました。

「どちらが多いかな？」

ばらばらに置いた数図ブロックも

きれいに並べて比べるとどちらが多いかよくわかりますね。

楽しい体育の学習

　今日は，３年生になって初めての体育の学習でした。１組，２組，合同で「体ほぐしの運動」に取り組みました。各クラス，整列して話を聞く姿は輝いており，お互いのクラスが良い刺激を受けながら，より良い学習の姿となっていました。
　まず初めに，体育の学習を通して大切にしていきたい３つのめあてについてみんなで確かめました。
　●自分の体の様子に気付く
　●体の調子をととのえる
　●友達と楽しく仲良くする
　「体ほぐしの運動」では，体をほぐすことだけが目的ではなく，心も気持ちよく，そして，仲間とつながる楽しさを実感できることが大切です。今日の「仲間と協力して取り組む子どもたちの姿」を見ていると，心がホッとほぐれていきました。本当に楽しい学習となりました。

体でじゃんけんポン！！

今日は初めての体育でした。

みんなで着替えを済ませて，体育館で並び方を学習しました。

きれいに並べたあとは，体全体を使ったじゃんけん大会！

「さいしょ〜はグー！じゃんけんポン！！」

体を大きく動かして楽しくじゃんけんできました。

50m走のタイムを計りました

最後は，

先生ともう1回走りたい人で，競争しました。

先生は，明日筋肉痛になりそうです。

50ｍ走のタイムを計りました

今日は，50m走のタイムを計りました

「速くなってる！」

と4年生の時より，速くなっている人もいました。

書写「春の漢字」

　書写の学習で，「春の漢字」を考えて，毛筆で書きました。「春と言えば，，，」と思いつくものをたくさん挙げてもらうと，「桜」「入学」など，定番のものから，「鰆」「鶯」など書くのが難しそうな漢字も出てきました。その中で，習っていない文字でも「書きたい！」と思う漢字を選んで，練習し，習字の作品を仕上げました。