５年生 プログラミングを学びました

　１６日（木）に，外部から講師の方に来ていただいてプログラミング教室をしました。プログラミング教室ではゲーム作りをしました。子どもたちはたくさん試行錯誤をしながら出された課題をクリアしたり，自分で動かしたいようにプログラムを組んだりしていて，プログラミング的思考能力を高めていました。
　子どもたちは「プログラミング楽しかった」「休み時間もやっていいですか」と，とても前向きな感想を言っていました。有意義な時間を過ごすことができました。

おもちゃショーを開こう

理科で「おもちゃショーを開こう」の学習をしています。
今まで学習したゴム、音、電気、磁石の仕組みを使っておもちゃを作ります。どの仕組みを使うのか、どんな工夫ができるのか、試行錯誤しながら作っていました。
一体どんなおもちゃができるのか、完成が楽しみです。

サッカー

体育でサッカーを学習しています。
ポートボール，エンドボールに引き続きチームプレーが大切な競技です。子ども達は，試合と試合の間の作戦タイムをうまく利用し，どのように動いたら点を入れることができるのか，勝つことができるのか活発に話し合うことができました。

学校の消防設備

消火栓や防火水槽など地域にある火事への備えを前回学習しました。
今回は学校のどこにどのような火事への備えがあるのか考えました。
実際に校内を回って確認しました。防火バケツの多さや，プールの中の水も火事の時に使えることなどを知って驚く姿がありました。

折り紙でかざりづくり ４年

GIGA端末で動画を手本に折り紙を折っていました。学級でかざるものだそうです。インターネットで検索して、自分で見つけて活動していました。先生がそばにいなくても、子どもたちが自分で進めることができます。

４年「６年生を送る会」

今日の３・４時間目に「６年生を送る会」がありました。
４年１組では「茶色の小びん」の替え歌と合奏で披露しました。
４年２組では「ソーラン節」を披露しました。
どちらのクラスも子どもたち主体で、６年生への感謝の気持ちを表現できてよかったです。

3/9 和太鼓部の発表会

　中間休みに体育館で部活動和太鼓部の発表会を行いました。
　たくさんの保護者の方と児童たち、教職員が見守る中、心とおなかに響く迫力ある演奏を披露していました。そろいの法被を身にまとい、奏者が入れ代わり立ち代わりでとても動きの大きな迫力のある演奏でした。最後の盛り上がりから決めのポーズで演奏を終了すると、会場から大きな拍手が送られました。
　ご指導いただいた皆様、準備や後片付けを支援してくださった皆様、ありがとうございした。そして立派な演奏を披露した小さな演者たちにもエールを送りたいと思います。

楽しかったよ２年生

国語科「楽しかったよ２年生」で、２年生になって心に残っていることを発表しました。
１年間を振り返って、自分の成長や思い出を発表しました。相手に伝わるように気を付けて発表したり、相手の発表のよいところを見つけたりしながら発表会を行いました。
みんな、友だちの発表に目を輝かせて聞いていました。

おはなしわくわく

中間休みにわくわくルームでおはなしわくわくさんによる読み聞かせがありました。久しぶりに開催でき、子どもたちも真剣に話を聞いていました。

つないでつるして

２年生の図工で新聞紙を使って学習しました。教室を使って、どんどん新聞紙をつなげたり、つるしたりして楽しみました。