ギコギコトントン

作品展に向けて工作の制作を行っています。

４年生で初めてのこぎりを使いました。初めてののこぎりに最初は四苦八苦していましたが、やっていくうちにどんどんきれいに切れるようになりました。

どんな作品ができあがるか楽しみです。

スタート

うた係が休み時間に
「体育学習発表会のダンスを踊ろう！」
と、提案してくれました。

「まだ覚えてるよ！」
「楽しい！」

と、笑顔いっぱいで踊る子どもたちでした。

おなじかずずつわけると

みんなに同じ数ずつクッキーを配る方法を考えて説明しました。
ブロックを使って
「１つずつ配る。」
「２とびで数えて２つずつ配る。」
など、いろいろな考え方を見つけられました。

パスゲーム

体育科「パスゲーム」では、ボールを持っていない子どもがパスコースを作る姿が見られるようになりました。

5年生 体育 リレー

走順やバトンパスについて話し合っています。

５年生 円と正多角形

コンパスや分度器を用いて正多角形を書いています。

ようぐあそび

体のいろいろの部分でフラフープをまわして遊びました。

たしかめよう

本当に同じ数ずつ配れたかどうかを確かめる方法をグループで考えました。

「大きい数は数えられないよね。」
「見るだけでもわからないし…。」

と、いろいろな考えを出し合った中で、たし算や、ひき算の式で確かめられることに気がつきました。

【2年生】学力定着テスト

　学力定着テスト（国語）をしました。集中して取り組んでいます。

５年生 委員会振返り

今年度の振返りをしました。
自分が特に頑張ったこと・もう少し努力していきたいこと・次の委員会の人たちへのアドバイス…など、振返りシートに記述しました。自分を見つめなおすことで、３月最後の委員会・来年度の委員会に生かしていこうとする姿が見られました。