３年生を送る会５

　３年生を送る会の様子の続きです。

３年生を送る会４

　３年生を送る会の様子の続きです。

３年生を送る会３

　３年生を送る会の様子の続きです。

３年生を送る会２

　３年生を送る会の様子の続きです。

３年生を送る会１

　１０日（金）、５・６時間目に３年生を送る会が開催されました。
　オープニングは、生徒会中央委員による書道パフォーマンス。「夢」という大きな文字とエールとともに３年生に精一杯の気持ちを込めて贈りました。
　続いて、１年生からは、メッセージボードに掲げた言葉を贈るミュージックビデオで、３年生に感謝の気持ちを伝えました。手作りのコサージュもプレゼントしました。卒業証書授与式では、３年生の胸に飾ってもらえることでしょう。
　そして、２年生からは、３年生が合唱コンクールの時に歌った合唱曲を、メドレーで３年生に贈りました。当時の思い出が走馬灯のように蘇る時間になっていました。
　部活動からは、後輩からの感謝のメッセージが映像でありました。これまで部活動で共に過ごした仲間として、とても感慨深いものでした。
　後半では、全学年グラウンドに移動し、吹奏楽部からの心のこもった演奏、そして３年生からのお礼の合唱の時間となりました。
　３年生から後輩に思いを伝える姿勢は、本当に心から感動するもので、歌詞の一言一言が心にジーンと伝わる歌になりました。
　これまでコロナ禍で、様々な行事が抑制されてきた３年生にとって、この送る会で全校のみんなと時間を共有できたことは、これからもずっと心に残ることになると思います。
　３年生は、月曜日は校外学習、火曜日は予行練習・美化活動など、そして、１５日（水）は卒業証書授与式です。卒業までのあと少しの時間を、上京中学校生徒として、仲間・後輩・先生方とともに、意味のある時間としてほしいと思います。

３年生 公立中期選抜事前指導

　７日（火）、３年生は授業終了後、明日からの公立中期選抜に向けての事前指導が対象生徒に体育館で行われました。
　いよいよ最終章をむかえる３年生の受検者は、明日からのテストを控え、少々緊張気味な面持ちででした。
　最初に校長先生から激励のお言葉をいただきました。
　とにかく明日は「平常心」を忘れずに、そして「最後まであきらめないで粘り強く実力を発揮してきてください」と、最後のエールを送られていました。
　その後、担当の先生方からの確認事項などの打ち合わせののち、下校となりました。
　明日の本番まで、しっかり栄養と睡眠をとり、実力を出し切って、悔いのない様にしてほしいと思います。
　心から健闘を祈っています。

令和４年度 期末PTA総会

　２日（木）、19:00より令和４年度期末PTA総会が開催されました。
　出席者 １５名、委任状 ２７９名　合計 ２９４名／PTA会員数４４２名
　１／５以上の定数を満たし、総会成立を宣言したあと、議事が進行しました。
　・第１号議案　令和４年度　事業報告
　・第２号議案　令和４年度　会計中間報告
　・第３号議案　令和５年度　新役員について
　
　いずれの議案も拍手をもって全会一致で承認されました。

２年生 いのちのふれ愛講座

　２日（木）、２年生では３、４限に、性教育の一環として、「いのちのふれ愛講座」と題して、助産師の渡邉安衣子さんにご来校いただき、ご講演をいただきました。
　自己紹介の後、助産師の仕事内容について紹介があり、「人との距離」について、人間関係を築くために大切な事などをお話されました。
　その後、いのちの奇跡（軌跡）ということで、どのようにして赤ちゃんが生まれるようになるのかを映像を交えて教えていただきました。
　また、各クラスから数名ずつ、赤ちゃんの人形を用いた、抱っこ体験をさせていただきました。
　最後に、出産の奇跡（軌跡）、育児とパートナーシップとお話が続き、大切なメッセージをいただき、講演は終了しました。
　終始、渡邉さんのリズム良いお話に、生徒たちはとても引き込まれていました。
　クラスに戻り、振り返りをする中で、わかったこと、疑問に思ったこと、もっと知りたいと思ったことなどを整理し、これからの自分に生かす時間をとりました。

学校だより ３月号

　昨日、生徒に配布しました、学校だより３月号をUPしました。

　下記のリンクよりご覧いただけます。

　学校だより　３月号

１年生 総合的な学習の時間

　２月２８日、１年生では、総合的な学習の時間において、これまで取り組んできたことを、加茂川中学校とリモートで接続し、お互いの成果を発表し合いました。
　上京中学校は、以前より「地域調べ」ということで、各班テーマを作り、それぞれ独自の内容を調べてきました。各クラスからの代表班がパワーポイントを使い、発信をしました。
　加茂川中学校は、「未来の仕事」というテーマで、SDGsに絡めて、地球や地球に住む一人一人にとって有用な職業を考え出したものを代表者が発信しました。
　このように、授業時間内に他の中学校と交流することは非常に珍しいことで、お互いの中学校の生徒たちはいつも以上に興味深そうに発表に聞き入っていました。
　違いを楽しみ、お互いの良い点を共有して、認め合い、今回の取り組みで知ったことやわかったこと、発表の工夫の仕方やまとめ方などお互いに学び合える点は学び、今後の調べ学習の場面や、自分から発信する場面などにぜひ生かしてほしいと思います。
　２校にとってたいへん貴重な時間となりました。