明日に向けて

　いよいよ明日は６年生を送る会となりました。今日は体育館で本番をイメージした練習に取り組みました。入場から退場まで、自分たちで考えてタイミングをはかったり、声の調子をそろえたりしている姿を見て、頼もしさを感じていました。明日は、これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちとエールを届けられるように、一致団結してがんばります。

1年 これは、なんでしょう（３）

国語科の学習でＧＩＧＡ端末（ロイロノート）を使って作成したクイズを出し合いました。

３つのヒントを選んで順番を考え、「すぐにはわからないけれど最後には答えに近づく」ようなクイズに工夫していました。

いろいろな作品から

　本日は、3時間目に体育館へ行き、図工展の鑑賞を楽しました。普段はなかなか見ることのできない3年生以外の作品を鑑賞する中で、新たな気づきや作品に対する驚きなど、様々な感情を持ちながら楽しんでいる様子でした。今後の図画工作科の学習でどのような変化が見られるのかとても楽しみです。

ALT

今日はALTの先生と一緒にアルファベットの学習をしました。

「N」と「M」、「B」と「V」の発音の違いを教えてもらって、

アルファベットの歌を歌って、楽しく学習できました。

図工展が始まりました

今日から図工展が始まりました。

他の学年の作品のいいところを

たくさん見つけることができました。

高学年の作品を見て、

「すごい！」「自分も作りたい！」など、

また次の学年への楽しみももてたようです。

６年生に向けて

６年生に「卒業おめでとう」と

「今までありがとう」の気持ちを込めて、

お祝い飾りを作りました。

来週の６年生を送る会でお披露目します。

家庭科「ランチョンマットをつくろう」

ミシンを使ってランチョンマットの制作をしています。

ランチョンマットの両端に仕付けをするために

アイロンをかけます。

アイロンをかけるのが初めての子どもたちも多く

慎重に使っていました。今度はミシンにも挑戦します。

持久走の様子

体育科の学習で持久走をしています。

６分間走で1周どれだけで走ったのかを

記録しています。

自分のペースで走りながら

久しぶりに長い距離を走った〜と

言っていました。天候もよく気持ちよかったようです。

「卒業おめでとう」にむけて

６年生の卒業にむけての

タペストリーを作成しました。

きれいな色の花たばに「ありがとう」や

「おめでとう」の気持ちをこめて

作成しました。

くぎうちトントン

　図画工作科の学習では、金づちとくぎを使っていろいろなうち方をためしながら，作りたいものを思い思いに想像していきました。今回は、くぎをうってできる形を見つけ、くふうして作ることを大切にして作品づくりに取り組みました。子たちは、くぎをうつ感触を味わいながら楽しそうに取り組んでいました。この作品は、３月１日から２日にかけて開催する図工展に展示いたしますので、ぜひご鑑賞をお楽しみいただけたらと思います。