京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/10
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ハートフルマーク
学校教育目標「思いやりの心をもって、生き生きと活動する子」

昇降口の生け花も、クリスマス気分です。

2学期も残すところあとわずか。

来週の金曜日は終業式で、
その後は楽しみにしている人も多い冬休みですね。

とっても寒くなってきたので…体調管理に気をつけてね。
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体育「陣取りゲーム」

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今回の体育はタグラグビーをしています。

タグラグビー部の子どもたちが中心となって

みんなにボールの取り方を教えてくれたり

ルールがわからない子に丁寧に声かけてくれたりと

とても力になってくれています。

ありがとう!みんな!


初めてする子ばかりなので、

みんなでゆっくりルールを知りながら

取り組んでいきたいと思います。

陶芸教室

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今日は陶芸教室がありました。

京焼 清水焼を体験させていただきました。

特別な粘土を使って形を作りました。

色も一人ひとり決めました。


「家族のために作ってあげるねん」

「自分のためやねん」

と誰かを思いながら作った作品は

全部とっても素敵なものに出来上がっていました。


2月ごろに届くので

どんなものになって帰ってくるのか楽しみです!!

国語 わたしはおねえさん

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登場人物の特徴や
登場人物が言ったことやしたことを
シンキングツール(クラゲチャート)にまとめました。

キーボードを使ってまとめる子もいました。
コツコツ練習の成果がでてます。
どんどん道具として使えるようになってきています。


算数  もようづくり

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正方形、長方形、直角三角形をつかって、
模様を作りました。

たくさんの形を複製して、
どんどん作れるところがデジタルのいいところですね。

たけのこ学級 朝の読書

朝休みの時間が終わり、予鈴やチャイムの合図で…

一人ひとりが自主的に読書を楽しむことができています。

とっても素敵な姿です。

 「からすのパン屋さん」シリーズ、おもしろそうですね。
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4年 算数 商が1より小さくなる、わり算!

黒板も、大型テレビも、そして自分のノートも活用して…

一人ひとりが、考えることにチャレンジています。
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6年 社会 文明開化

江戸時代と明治時代を比べて、その違いについて調べ、考えました。

ロイロノートに…めあて、予想、調べたことを個々に打込み
その後、ペアやグループ、学級全体で交流しました。

 町の様子やくらしは、大きく変化した部分もありますが、
 
  まだまだ変わってない部分もあり…
  苦しい思いをしている人々、困っている人々もいたという事実。

まとめ、ふりかえりの時に出てきた疑問。

 なぜ、そのようなことが起きていたのか?深く考える必要があります。
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週末の玄関、新しい生け花。

いつもお世話になりありがとうございます。

  今回は…少し「和」を感じさせるものが、あるそうです。

子どもたちや教職員のみなさん、ちょっとした違いに気づくでしょうか?
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1年 国語 たぬきの糸車 かえっていくたぬきの気持ちは?

一人ひとりがそれぞれ、たぬきさんの気持ちにって…
ペープサートやロールプレイなどで気持ち表現しました。

 「糸車を回すのが楽しかった!」という気持ちはもちろんですが、

     『おかみさんに、喜んでもらえたかな?』

                  という考えがたくさん出て、
 日頃からクラスでは…
   
   「人には、喜んでもらいたい!」という考え方なんだなぁと

 とっても嬉しくなりました。

 
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