最新更新日:2024/09/27 | |
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5年 こころか「学級の生徒が考えたテーマ」5-4
5−4のこころかの様子です。
「しんだらどうなるの」というテーマです。 最初は科学的な話でスタートしましたが、途中からは人の思いや気持ちに触れられた深い話し合いになりました。 5年 こころか「学級の生徒が考えたテーマ」5-3
5−3のこころかの様子です。
「友達とは何だろう」というテーマです。 それぞれ思い思いの意見を出し合い、低学年とは違う深みのある話合いができました。 5年 こころか「学級の生徒が考えたテーマ」5-2
2組の様子です。
「学校とは・・・」 もっと否定的な意見も出るかと思いましたが、なんだかんだで「大切なことを学ぶ場所」だとか「人とつながることを教わる場所」などと感心する意見がありました。 楽しい話合いでした。 6年生 蓮花タイム『わくわくワーク』保護者の皆様、明日は7時40分に子どもたちは教室集合完了・出発となります。朝早くになりますが、お弁当の準備等どうぞよろしくお願いいたします。 6年生 国語科『メディアと人間社会』学校給食用牛乳の提供中止に伴う措置について吹奏楽部 パルスプラザコンサート京都パルスプラザにて行われたコンサートに 出演しました。 この日は、 ♪アフリカンシンフォニー ♪3月9日 ♪学園天国 の3曲を披露しました。 カラフルな衣装に身を包み、 たくさんのお客様の前で奏でる演奏は、 とてもすばらしかったです。 これからも、聴いてくださるすべての人の 心に届くような音楽が奏でられたらと思います♪ 2年 楽しい学校生活22年 楽しい学校生活1
休み時間や終わりの会の時の様子を伝えたいと思います。
帰る前もこんなに楽しい2年生です。 2年 節分の給食節分の献立でした。 いわしの生姜煮には生徒にとってちょっと苦手なメニューです。 食べられるようになった生徒もいればやっぱり苦手という生徒もいました。 そして、炒り豆(福豆)がでました。 |
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