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最新更新日:2025/09/25 |
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♪5年生 社会「情報を生かす産業と情報を生かすわたしたち」〜インターネットの活用〜
学習場面におけるインターネットの活用について話し合いました。
![]() ![]() ![]() ♪4年生 社会「古くから受けつがれてきた産業のさかんな宇治市」〜調べたことをんもとにして〜
調べたことをもとに,学習問題について話し合いました。
![]() ![]() ![]() ♪1年生 算数「なんじなんぷん」〜時計のよみ〜 その2
短い針で「何時」,長い針で「何分」とよむことが分かりました。
![]() ![]() ♪1年生 算数「なんじなんぷん」〜時計のよみ〜 その1
時計のよみに興味をもち,何時何分の時刻をよみました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 生活「もっともっとまちたんけん」 その8![]() ![]() ♪2年生 生活「もっともっとまちたんけん」 その7![]() ![]() ♪2年生 生活「もっともっとまちたんけん」 その6![]() ![]() ![]() ♪2年生 生活「もっともっとまちたんけん」 その5![]() ![]() ![]() ♪2年生 生活「もっともっとまちたんけん」 その4![]() ![]() ![]() ♪4年生「分数」〜帯分数を直すには〜
帯分数を直す仕方を考えました。
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