１・２年 持久走チャレンジ

１・２年生は、５分間の持久走チャレンジをしました。
たくさんの声援に励まされて、最後まで一生懸命に走り切りました。
応援　ありがとうございました。
　

【５年生】持久走大会

　今日は持久走大会本番でした。
今までとは違う開催になりましたが，たくさんの応援ありがとうございました。子どもたちも１０分間自分のペースで走り切ることができました。

　これからも体力をつけて，健康に過ごしましょう！

３・４年生 体育 「持久走チャレンジ」

　寒い中でしたが天気にも恵まれ、実施することができました。一人一人がめあてをもって最後まで走り切ることができたました。保護者の皆様ご参観いただき、ありがとうございました。

４年図画工作科「カードで伝える気持ち」

　４年生の図画工作科では、「カードで伝える気持ち」の学習を進めています。もらってうれしいプレゼントを気持ちを込めて丁寧につくっています。飛び出すしかけつくりにも挑戦しています。来週には完成しそうです。

6年生 中学校給食試食会

中学校給食の試食会がありました。
献立は麦ごはん、牛乳、ビーフシチュー、ちくわの磯部揚げ、チンゲン菜のソテー、さつまいものハニーマスタード、きゅうりのピクルスです。
子どもたちは美味しくいただいていました。

4年生 習字

　２月２日（木）、３・４校時の書写の時間に習字を行いました。
「土地」と「岩山」から書きたい方を選択して、字のバランスに気を付けて、集中して最後までがんばりました。

【５年生】１０分間，一生懸命に！

　持久走大会前，最後の練習をしました。
１０分自分のペースを維持しながら，
一生懸命に走ることができました。
走っている子に「がんばれ！」と声をかける姿も
よかったです。当日も頑張りましょう！

【５年生】音楽鑑賞教室

　今日は楽しみにしていた音楽鑑賞教室でした。
初めての経験に子どもたちは目を輝かせながら
聴き入っていました。

　学校に戻り，感想を聞くと，
「涙が出そうになるぐらい感動しました」
という子もいました。

　子どもたちにとっていい機会になりうれしいです。

5年 跳び箱にチャレンジ

　体育の学習で，開脚飛び，かかえこみとび，台上前転，頭はね飛びなどに挑戦しています。助走や手の位置，そして着地を意識する姿が増えてきました。

【５年生】相手にわかりやすいように

　社会科では輸送業・観光業・福祉業がどのように情報を生かしているかをまとめました。ロイロノートを使う人、ノートにまとめる人、画用紙にまとめる人、自分で選んで上手にまとめることができました。