生活「あそんでためしてくふうして」

生活「あそんでためしてくふうして」の学習で，動く仕組みを使ったおもちゃ作りに挑戦しました。
今日は，みんなが一生懸命作ったおもちゃで楽しく遊びました。跳ぶ高さを競ったり，動き方を楽しんだりと，いろいろなおもちゃがあって生き生きとした活動になりました。
「おうちでも作ってみたい」と張り切っています。
おもちゃは持ち帰りますので，ぜひ楽しく遊んでみてください。

５年生 お楽しみ会

　２２日（木）の学級活動でお楽しみ会をしました。各係から出し物を用意し，みんなで楽しい時間を過ごしました。
　今回のお楽しみ会は子どもたちが計画と運営をしました。お楽しみ会を見事にすることができて，子どもたちの成長を更に感じました。

５年生 バスケットボール

　体育科のバスケットボールが今日で最終日でした。子どもたちは真剣勝負で最後の試合を楽しんでいました。
　全部で８回バスケットボールをしたのですが，最終日にもなるとパス回しやシュートがかなり上手になっていて，ハイレベルな試合ができました。
　寒い日でしたが，子どもたちの汗が輝く時間となりました。

英語で分かりやすく伝える ２年

２年生の子どもたちは、「〜,Please.」「How many ?」などのフレーズを使って、ほしい野菜を伝え、その数をたずねたり答えたりする英語活動をしていました。分かりやすく伝えるためには、あいさつすることや、身ぶり手ぶりのジェスチャーを入れることなど、英語に関わらず、コミュニケーションの大切ポイントが出ていました。
お店屋さんとお客さんに分かれ、ＧＩＧＡ端末を使って野菜を注文している様子は、メタバースで買い物をしているようにも見えました。

おはなしわくわく １年生

読み聞かせボランティアのおはなしわくわくさんが、１年生の子どもたちに、「じごくのそうべえ」のお話を劇化して読み聞かせをしていただきました。
紙芝居の絵とお話に加え演技もあって、子どもたちは地獄に吸い込まれたように前のめりになってお話を楽しみました。

デジタルドリルで漢字の学習 ２年

デジタルドリルで漢字の学習をしていました。スタイラスペンで画面の文字をなぞっています。書き順や書き間違いがあれば自動で教えてくれます。子どもたちは自分のペースで学びを進めていました。

お楽しみ会の準備 ３年

３年生は、学期末に予定しているお楽しみ会の準備をしていました。折り紙を作るグループ、クイズを作るグループなど、役割分担して楽しそうに準備しています。

【生活科】お店の人に質問しよう

　生活科「もっともっと まちたんけん」では、「お店の人にたずねよう」という学習をしました。２年生の友だちのお父さんやお母さんで、お店をされている方がゲストとして来校してくださり、今までのまちたんけんで気づいた疑問を尋ねることができました。
　お店では季節に合わせた食材を使っていること、お店を開けていない時間にも準備や広報で働いていることなどを知り、お客さんが喜ぶためにいろいろな工夫をされていることが分かりました。また働いている楽しさや大変さについても聞くことができました。
　最後には、コックさんの帽子もお土産でいただきました。

なわとび、ゆっくりペース走

体育では、なわとびとゆっくりペース走をしています。
縄跳びでは自分で取り組みたい跳び方を９種目の中から６種目選び跳びます。前回の記録よりいい記録が出るよう頑張って跳んでいます。
ゆっくりペース走では「一定のペース」で走り切ることを目標に走ります。
走りやすい息の仕方を自分なりに見つけたり腕をしっかり振ったりしながら走る姿が見られます。

水溶液に溶けている食塩やミョウバンを取り出すことができるだろうか？ ５年

理科「物のとけ方」を学習していました。ビーカーに入っている水溶液を温め、そこにモールを漬けて徐々に冷ましていく実験でした。ビーカーの水溶液は、食塩やミョウバンが入ったものだそうです。さて、この実験で、食塩やミョウバンを取り出すことはできるのでしょうか。結果が楽しみです。