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最新更新日:2025/03/07 |
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♪4年生 音楽「せんりつの重なりを感じ取ろう」〜パレードホッホー〜 その2
アとイの旋律の違いを確かめながら歌いました。
![]() ![]() ♪4年生 音楽「せんりつの重なりを感じ取ろう」〜パレードホッホー〜 その1
「パレードホッホ―」の範唱を聴いて曲の感じをつかみ,旋律の特徴を生かして歌詞唱しました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 音楽「いろいろながっきの音を さがそう」〜かぼちゃ〜 その2
音色の特徴を生かして,グループで音の組合せや重ね方を工夫しました。
![]() ![]() ![]() ♪2年生 音楽「いろいろながっきの音を さがそう」〜かぼちゃ〜 その1
歌グループとリズムグループに分かれて,歌と手拍子を合わせました。
![]() ![]() ![]() ♪3年生 音楽「いろいろな音のひびきをかんじとろう」〜音色の特徴を感じ取って〜 その2
「トランペットふきの休日」と「アレグロ」を聴き,トランペットとホルンの音色の違いに気を付けて聴きました。
![]() ![]() ![]() ♪3年生 音楽「いろいろな音のひびきをかんじとろう」〜音色の特徴を感じ取って〜 その1
トランペットやホルンの音色の特徴を感じ取りながら聴きました。
![]() ![]() ![]() ♪3年生 図画工作「いろいろうつして」 その6![]() ![]() ![]() ♪3年生 図画工作「いろいろうつして」 その5
版をつくっています。
![]() ![]() ![]() ♪ひまわり学級 図画工作「あったらいいなこんなおかし」 その6![]() ![]() ![]() ♪ひまわり学級 図画工作「あったらいいなこんなおかし」 その5![]() ![]() |
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