１組 食の学習 ランチルーム給食 その２

自分の１食分のメニューのカロリーや栄養素を分析したり、それをもとに改善点やバランスのよいメニューについて考えたりしました。

学習のあとはみんなでランチルーム給食です。みんなと食べる給食はとてもおいしかったです。

１組 食の学習 ランチルーム給食

栄養教諭の廣瀬先生に「バランスのよいメニュー」について教えていただきました。

４年生 国語「ウナギのなぞを追って」

国語では、４年生最後となる説明文である
「ウナギのなぞを追って」を学習中です。

説明文全体を読んで、
興味を持ったところを見つけ、交流しました。
そして、本文中から
キーワードとなる言葉を見つけて整理しました。

これからも、みんなで考えを交流していき、
ウナギのなぞを追っていきたいと思います。

２年 休み時間

　写真がなくてごめんなさい。

今日の昼休みは、鬼ごっこをしました。

国語の時間に自分で考えた鬼ごっこをみんなに紹介したのでしたくてたまらず、やっと出来た！と言った人もいました。

　２年生は、ドッジボールで遊ぶことが一番流行っているようです。

でも国語の学習の影響もあり、鬼ごっこをしたい人もいました。

そこで、１０人くらいで思いっきり走りました。

今日は結構寒かったのですが、遊び終わった後は「ハァハァ」言っていました。

　一緒に遊んでいたので、写真を撮ることができず、文からの想像のみですが、とても楽しそうに仲良く遊べていました。

　２年生のいいところは、後から「寄せて！！」と言った人に、とても気持ちよく「いいよ！」と言えるところです。

２年 外国語の授業３

　画用紙に貼って絵を描き足しました。

次回は、自分のフルーツパフェを紹介します。

２年 外国語の授業２

　今日は、『７（セブン）ステップス』から『１０（テン）ステップス』にレベルアップして歌いました。

　どの人とも英語で「こんにちは！」「桃を２つください。」「ありがとう」「さようなら」と言えるようになりました。

２年 外国語の授業１

　見てください！　この表情！！

笑い声が聞こえてきそうですね。

なんとも楽しそうな会話が聞こえてきたので思わず写真を撮りました。

慣れたもんです！と言わんばかりの会話でした。

もっと果物を画用紙に貼りたい人は、友だちにお店の役になってもらって果物を買いに行くことをしました。

４年生 BS朝会

今日は、BS朝会がありました。

各委員会の委員長さんが
「十の宣言の取り組み」の活動内容を報告したり、
書写展に入選した生徒の表彰が行われたりしました。

また今日は、ベーシックステージのみんなで
「ゆめのたね」という曲を歌いました。
この曲が流れると、思わず身体も動いてしまうほど
みんな、この曲が大好きです。
今日も、元気いっぱいに歌っていました。

BS朝会の司会・進行に携わったみなさん
本当によくがんばりました！ありがとう！！

２年 外国語 続き

　おいしそうなフルーツパフェが出来上がってきました。

　ジェスチャーを取り入れることもできてきました。

　何回か繰り返し英語で会話をしていると自信がついてきたみたいです。

とても大きな声で（クリアボイス）やり取りをしたり、笑顔で会話したり出来ていました。

１．クリアボイス（はっきり言う）　２．フェイス　トゥ　フェイス（顔を見る）
３．スマイル（笑顔で）　４．ジェスチャーをしながら　

など、自分がチャレンジすることを決めて授業をしています。

2年 外国語活動

　先週の続きです。

　友だちと英語で会話が出来て、すごく嬉しかったようです。

　お店の役もお客さんの役も出来ていました。