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最新更新日:2025/07/16 |
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5年:理科ーじしゃくのふしぎ![]() そこで、電流の向きを変えてみました。 すると、極も反対になることが確かめられました。 6年:理科ー私たちの生活と電気
コンデンサーにためた電気を使って、豆電球と発光ダイオードを消えるまでつなぎ続けてみました。
豆電球は、およそ30秒ほどで消えてしまったのに対し、発光ダイオードは、3分たっても点灯していました。 このことから、豆電球のほうがたくさん電気を使っていることが分かりました。 ![]() ![]() ![]() 1年:ぺったんころころ1
図画工作科「ぺったんころころ」の学習を始めています。
自分の選んだ素材を絵の具につけて、ぺったんぺったんとスタンプをして楽しみました。 押しているうちに、お花になったり、顔になったり。 個性豊かな作品ができました。 次はどんな形をスタンプしようかな。 ![]() 3年:体育 マラソンコース試走![]() ![]() まず最初はコースを歩いて確認しました。 その後、ストレッチをしてスタート。 張り切ってとばしすぎてすぐに疲れ、ペースダウンした人や、しんどくて歩いてしまった人など、800メートルの走り方がわかっていないようでした。 間を置き、再度挑戦すると、ペースを考えて走り切れる人がほとんどになりました。 週明けもう一度練習したいと思います。 風邪やインフルエンザに負けないよう、体調管理をしっかりとして本番を迎えてほしいです。 3年:理科ーじしゃくのふしぎ
磁石と鉄でできた物との間が離れていても、鉄を引きつけるかを調べました。
段ボール紙をはさんでも、10個以上のクリップを引きつけることが分かりました。 でも、段ボール紙を3枚重ねると、多くて2個しか引きつけなかったので、間が離れるほど引きつける力は弱くなることがわかりました。 ![]() ![]() 1年:大きな数 1
算数科「大きな数」の学習で大きな数を数え棒を使って表す練習をしました。
ただ並べるだけでなく、見やすい並べ方を考えていました。 「100まで数えられるようになったよ」 と、みんな楽しんで学習しています。 ![]() 1年:にょきにょきとびだせ
図画工作「にょきにょきとびだせ」の作品が完成しました。
飾りつけをした箱の中から、にょきにょきと飛び出してくる動物やロケットや電車たち。 みんな友だちの作品から何が出てくるのかわくわくしながら鑑賞していました。 ![]() 5年:算数「円と正多角形」
正多角形のかき方を学習しました。
書き方をマスターすると、正六角形や正八角形だけでなく正十六角形にも挑戦している子がいました。 また、自主勉強でもやってみてくださいね。 ![]() ![]() ![]() 【4・5くみ】身体計測![]() ![]() ![]() 最初に養護教諭から「メディアコントロール」のお話がありました。 パワーポイントを見ながら、お話をききました。 養護教諭からの質問にたくさん答えることができました。 その後、身長と体重を計測し、成長を確かめることができました。 【4・5くみ】合同作品作り![]() ![]() ![]() はじめに自己紹介をしたり、風船で遊んだりして楽しみました。 その後、作品を展示する台に色を塗ったり、折り紙をはったりしました。 |
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