１組 こころ科「茶道」その３

前回の学習を覚えている生徒も多くお茶をたてるときは「これは茶筅っていうんだよ」と真剣な表情でした。

１組 こころ科「茶道」その２

１年生にとっては初めての、２年生以上は２回目の学習でした。楽しみながらお作法やおもてなしの心について学ぶことができました。

１組 こころ科「茶道」

今年度も「こころ科」の授業でゲストティーチャーを招いて「茶道体験」をしました。

４年生 プレジョイントプログラム１日目

今日と明日の２日間にかけて、
プレジョイントプログラムが実施されます。

今日は、算数と社会のテストがありました。

これまで学習してきたことを思い出しながら
一生懸命問題に取り組んでいました。

明日は、理科と国語のテストが行われます。
明日に向けて、今日は早めに体を休ませましょう。

みんながベストをつくせますように☆彡
がんばれ！４年生！！

２年 図工「とろとろ絵具」４

液体ねん土に絵の具をまぜて、「とろとろえのぐ」を作っていると、「つめたい」「気持ちいい」と自分の感じたことを言いながら楽しんで活動をしていました。友達と相談しながら作品を描いています。

２年 図工『とろとろ絵具』３

　筆で描く感覚と指で描く感覚は違うので、指のはらや指の先など、感じながら描いていました。

　２回目の時は、１回目にどんな描き方をしたのかを発表したりどんな模様が出来たのかを見せ合いながら、自分の作品を描いてほしいと思っています。

２年図工『とろとろ絵具』２

　次は今週末です。次回は一人ずつの作業になります。厚紙に模様等を描くことを今から楽しみにしているようでした。

２年 図工『とろとろ絵具』１

　『とろとろえのぐで　かく』とは、とろとろの粘土にえのぐを混ぜて指で模様等を描く授業です。

　「え？指で描くの？」「指で描いて本当にいいの？ヤッター！！」と生徒は大喜び！
　指で感触を感じながら思い思いの模様を描いていました。

　今日はグループで用意をし、１枚の画用紙にペアで描きました。友だちの発想を真似したり、作った色を混ぜたりしながら楽しみました。

　

６年生 乗鞍スキー研修に向けて！ ３

乗鞍スキー研修に向けての『係活動』もいよいよスタートしました。今日はどの係も、活動内容の確認や、代表・副代表の決定などを行いました。
本番まで数少ない係活動です。明日も集中していきましょう！

2年 こころ科 コミュニティボール

　こころ科で作ったコミュニティボール。

　このコミュニティボールをずっとロッカーの上に置いていたのですが、生徒からの声で扉に貼りたい！と要望がありました。どうやったら貼れるのか。色々意見を出し合いましたが、うまくいく方法が見つかりません。
　「ボールを入れる袋がいる！」との声があがり、ぴったり合う袋を探すことにしました。透明で、ぴったりなサイズ。それでも思ったようにはいかず、生徒とともに校内をウロウロ探していたところ、先日、食に関する指導をしてくださった先生が一緒に探してくださいました。それだけではありません。その後、事務職員さんや管理用務員さんも何か手伝えることがあれば！と声をかけてくださいました。

　そして、コミュニティボールをひっかけるものをくださいました。生徒たちは大喜び！！こんなに力になってもらったことがとても嬉しかったようでした。「お礼を言いたい！」との声もあがり、帰りの会が終わってからクラスのみんなでお礼を言いに行きました！