２年生：６年生と その６

ここは「射的」のお店です。
割りばしと輪ゴムを使ったかっこいい銃を持って、的を狙っています。

「当たった時がとてもうれしかったです。」
「仕組みがすごいと思いました。」

２年生：６年生と その５

ここは「ボーリング」やさん。
ストライクを目指して奮闘しています。

「全部倒せてうれしかったです。」

２年生：６年生と その４

ここは「もぐらたたき」やさん。
大きいモグラが、ボコボコボコボコ出てきます。

「思い切り叩けるのが気持ちよかったです。」
「叩けなかったらちょっと待ってくれるのが優しいなと思いました。」

２年生：６年生と その３

ここは「つり」のお店です。
丁寧に作られた魚たちを、次々つっていきます。

「一気にたくさん釣れたのが楽しかったです！」

２年生：６年生と その２

長椅子をつなげたジェットコースター！
６年生が手動で楽しませてくれました。

「ドキドキした」
「落ちそうで怖かったけど楽しかった」

低学年だからこそできるアトラクション！
さすが６年生です。

２年生：６年生と その１

６年生が真剣に作ってみたお店やさんに招待されました。
普段あまり接触のない６年生との交流に２年生は少し緊張気味…。

４年：音楽「いろいろな響きを重ねて」

合奏に取り組みました。
「茶色のこびん」はリコーダーも鍵盤ハーモニカも演奏を何度もしてきたので、さらに木琴・鉄琴・低音楽器を重ねました。
旋律以外のパートはタイミングが難しくはじめはうまく合いませんでしたが、最後にはばっちり音が重なりました。
また違う曲にもチャレンジしたいです。

３年：国語「年賀状を書こう」

年賀状の書き方を学習しました。

「昨年はありがとうございました」
「今年もよろしくお願いします」

年賀状のはじまりは平安時代にさかのぼると言われています。
新年の挨拶回りが今では葉書の形になったそうです。
昨今インターネットの普及で年賀状を書かないご家庭もふえつつありますが、日本の新春の文化でもある年賀状の楽しみも味わってほしいなと思います。

３年：図工 版画

版を完成させて、絵の具で色をつけています。

夜のイメージで背景の色をつけたら、モチモチの木に灯った光を入れていきます。

完成した人もいますが、進度は様々です。

一人２枚刷る予定です。

３学期にも続きをします。

上手に乗れるかな

運動場の一角に竹馬コーナーが新設されました。
低学年から高学年まで、子どもたちは大喜びで何度も何度も竹馬に取り組んでいます。
うれしい光景です。