あきといっしょに

生活科の時間に、公園で拾ったどんぐりなどを使って「おもちゃ」作りをしています。
自分たちが作りたいおもちゃごとにチームを作って、アイディア溢れる作品をうみだしています。
完成したら自分のおもちゃだけでなく、友だちのおもちゃも借りて、みんなで遊び予定です。
いつもいつも、たくさんの材料をご用意いただき、本当にありがとうございます。

むかしばなしをよもう

学校司書の先生に、たくさんの外国の童話を紹介していただいた中から
「ライオンとキツネ」
「おだんごぱん」
を、読み聞かせしていただきました。
「ねずみ、いい子やな。」
「だまされないで！」
などと、学校司書の先生がページをめくるたびに可愛い声があがりました。
お話の世界をたっぷり味わった１時間でした。

総合 中間報告会

学校の「防災や安全」についてこれまで学んだことをまとめたポスターやクイズ、パワーポイントなどをお互いに見合いました。そこで気づいたことやもらったアドバイスをもとに作ったものをさらによりよくしていきます。

説明名人

「３＋９の３って何の数？」
などと尋ね、どのように式をたてたのかを説明する練習もしています。
教室の中に、発表名人がたくさん増えてきました。

家庭科「まかせてね 今日の食事」

「野菜のベーコン巻き」「とうふのチャンプル」「ベーコンポテト」から
やってみたい料理を自分で選んで、調理実習をおこないました。
意欲的に実習に取り組む姿が見られました。

「じどう車ずかんをつくろう」

　国語科「じどう車ずかんをつくろう」では自分のお気に入りの自動車を図鑑にする活動を行いました。

「ボール遊び」

　体育科「ボール遊び」では転がしパス、ワンバウンドパス、ノーバウンドパスなどいろいろなボールの投げ方に挑戦しました。

「マット運動」

　体育科「マット運動」では「きれいに後ろ回りを回る」を目標に頑張っています。
　また京都タワーという技にも挑戦しています。まっすぐ足を伸ばすことができる子どもが増えてきました。

学校をきれいにしよう

先日、新一年生が学校にくる前に学校をきれいにしようということで
体育館の雑巾がけを行いました。
往復するだけで汗が滴るほどの大変さでしたが
６年生のみんなが懸命にぞうきんがけに取り組む姿が見られました。

よくよんで

算数の時間に文章問題の練習に取り組んでいます。
問題を読んで式をかくまえに、図に書いて確認すると簡単に式を見つけられることに気が付きました。