よくよんで

算数の時間に文章問題の練習に取り組んでいます。
問題を読んで式をかくまえに、図に書いて確認すると簡単に式を見つけられることに気が付きました。

５年生 委員として

　
月曜日に委員会活動がありました。その活動を通して、学級・学校をよりよくしていくために様々な呼掛けを行ってくれています。

【３年生】鏡山循環バスの乗車体験！

本日より総合の学習での「鏡山循環バス乗車体験」が始まりました。
乗車体験をして気がついたことや利用されているお客さんに話を聞いたことをもとに魅力ある鏡山循環バスについて考えていきます。

５年 非行防止教室

「正」の漢字の意味を通して、一歩立ち止まって正しい行いについて考えを深めました。
　警察の方がおっしゃっていた
「志・目標・努力」をキーワードに、今後の生活を送っていきたいと思います。

5年 音楽 冬げしき

詩と音楽の関わりを味わいました。
冬の景色を想像しながら、歌詞を味わっていました。
また、４分の３拍子のリズムを感じて、自分たちで指揮をすることができました。

５年 外国語 U7 お店 出店

　
What would you like?の学習の終末、
お店をひらきました！
自分のお店で出す食べ物や飲み物を決め、メニューの値段を定めました。

店員とお客に分かれて、英語で値段を尋ね、注文するやり取りをすることができました。

5年 古典の世界

論語や漢詩を味わいました。
日本は、古くから中国と交流があり、論語から生き方や考え方に大きく影響を受け、漢詩などの文化に慣れ親しんできたことを知りました。
そして、それらを心地よいリズムや響きで、声に出して味わうことができました。

５年 話し合い活動 校内研究 ２

ロイロノートの思考ツールを使い、自分の思考を整理したり、広げ深めたりすることができました。

5年 カンジー博士の暗号解読

ガンジー博士からきた挑戦状に受けて立つ！○△□に何が入るか考えました。

自分が博士になり問題を作る姿が見られました。

掃除時間

　最近の掃除時間は、子どもたちで声をかけあって進めることができるようになりました。今日のほうきの班は「ほうきシュッシュ。」と声を掛け合いながら元気に掃く姿を見ることができました。