４年生 外国語 オリジナルパフェ

　外国語の学習では、ほしい果物を友だちと尋ね合いながら、オリジナルパフエを作成しました。楽しく進んで学習に取り組もうとする姿が見られました。

４年 クリスマスパーティに向けて

　２学期の最後のお楽しみ会で何をするかについて、クラスで話し合いをしました。楽しいお楽しみ会にするためにはどうしたらいいか、司会も自分たちで行い、たくさん意見を出し合いました。今は一人一人がみんなに楽しんでもらえるように考えながら係活動を始めています。

４年 音楽「ちゃいろのこびん」

　音楽の授業では、「ちゃいろのこびん」という曲の合唱に向けて、鍵盤ハーモニカで主旋律の練習をしています。休み時間にも一生懸命練習する姿が見られました。

４年 外国語「オリジナルパフェ紹介」

　外国語の学習では、前回の授業で作った自分だけのオリジナルパフェを、英語を用いて友だちに紹介しました。笑顔あふれる楽しい活動となりました。

５年生 総合的な学習「共に生きる」

　「共に生きる」とは、どういうことなのか考えると、協力する、思いやり、助け合う、などの考えの他に、命、身近な人、家族、先生、障害のある人、世界の人、地域の人、など、どのような人と共に生きるのかも考えが深まりました。そして、「知らないこと」もあることに気づきました。これから、「知る」ということから学びを始めます。

５年生 総合的な学習「共に生きる」

　グループでしっかり話し合い、考えをマッピングでまとめました。互いに考えたことを話し合いました。学年で話し合うときも、積極的に発言しようとする態度が前向きですてきでした。

５年生 総合的な学習「共に生きる」

　５年生は、新しい学習になりました。学年の学級を解体して、「共に生きる」とはどういうことなのか、考え、話し合いました。

６年生 外国語 パフォーマンステスト

　町を紹介するパフォーマンステストをしました。ＧＩＧＡ端末を使って、ロイロノートで伝えたい場所の写真や絵を示しながら、一人一人がしっかり発表しました。子ども達のパフォーマンスは、すばらしかったです。ＡＬＴの先生が「前よりとても上手になっている」とつぶやきました。

４年 社会「自然災害から人々を守る」

　社会科では、自然災害について学習を進めています。今日は台風１８号がきたときには、誰がどのような対応をしていたのかを資料から読み取りました。警察や消防士・地域の人など、多くの人が市民を守るために動いているということに気づいていました。

４年 国語「プラタナスの木」

　国語科では、「プラタナスの木」という物語を学習しています。昨日はきりかぶになったプラタナスの木に乗っている場面のマーちんの気持ちを考えました。実際に学校にあるきりかぶにも乗って、マーちんと同じポーズもしてみました。