京都の魅力

総合的な学習の時間には、自分が案内するならどんなところがいいか考え、京都の魅力について調べてきました。まなび交流会で意見をもらって修正したことを今日は５年生に紹介しました。自然や歴史といった観光都市京都の魅力をプレゼンテーションしました。５年生からは「行ってみたい」と感想をもらいました。

おたのしみ会のけいかく

２学期も残り１ヶ月を切りました。今日は、みんなで話し合っておたのしみ会を計画しました。司会や言葉、かざりなどの役割を分担したりどんな出し物をするか決めたりしました。早速、準備に取り掛かると、みんな積極的に進めていました。

給食室より

　１１月３０８（水）の献立

　・ミルクコッペパン
　・牛乳
　・ペンネの豆乳グラタン
　・野菜のスープ煮

　『ペンネの豆乳グラタン』の「グラタン」は，フランスで生まれた料理です。給食では，豆乳で作ったルーとベーコン，野菜を使って作っています。スチームコンベクションオーブンで焦げ目をつけて焼きました。

　『野菜のスープ煮』は，チキンスープで，玉ねぎ・にんじん・キャベツを煮，塩・こしょう・しょうゆで調味して，仕上げました。

　子どもたちから・・・
　「『ペンネの豆乳グラタン』は，パン粉がカリカリで，とってもおいしかったです。『野菜のスープ煮』も，あたたかくて，体もあたたまりました。」と，感想をくれました。

版画の下絵

今年の版画のテーマは「宮沢賢治」です。宮沢賢治さんの作品の中から１つ選んで、版画にすることになりました。学習したお話や読んだことのあるお話について、場面を想像したり挿絵を参考にしたりして下絵を描きました。板に写して彫る時、大きめに描いた方が彫りやすいことも気にかけていました。

仕事の状況

総合では自分たちで仕事を立ち上げ、学校をより良くしようと取り組んでいます。今日は、現状を見直し、これからどんな活動をするか話し合いました。みんなに呼び掛けるようなポスター作りだけでなく、動画を作成し、分かりやすくしようと工夫していました。

漢字を使って

国語の教科書には、たまに「漢字の広場」というページがあります。今日は、書かれている漢字をすべて使って文章を作りました。場面をイメージしながら使える漢字を正しく書くようにしました。できた文章を読み返したり友達に紹介したりしてすべて使えているか確認していました。

頭の中で計算

カードを使って２ケタ×１ケタのかけ算をつくって計算する時に、筆算を使わなくても頭の中で計算する方法を学習しました。十の位と一の位に分けて計算し、後でたしてあげると答えが見つかることが分かりました。コツがつかめると、とても早く計算できるようになっていました。

方がん紙をつかって

算数では、長方形や三角形など形の学習をしています。すべての辺の長さが同じですべて直角の四角形を正方形ということや直角がある三角形を直角三角形ということなど学習してきました。今日は、方眼紙を使って、いろんな図形を描きました。長さに合ったマス目を数えながら描くようにしていました。

お店に必要なもの

生活科では秋感じるどんぐりや落ち葉を使って、いろんなお店を準備しています。まとあてやアクセサリーなど来てくれた人に喜んでもらおうと一生懸命準備しています。どんなお店か分かるように看板も作りました。みんながやりやすいようにルールも決めました。来週の本番に向けて、着々と準備が進んでいます。

計算の練習

算数では、それぞれの力に合った課題に取り組んでいます。３ケタのひき算やかけ算の筆算、分数などそれぞれ人によって違います。今の自分の力を伸ばそうとみんながんばって取り組んでいました。たくさん花丸をもらうととても嬉しそうでした。