「太郎冠者殿は内におりゃるか・・・」 12月８日（木）

〇狂言『呼声（よびこえ）』

　３時間目、文化庁主催事業、茂山狂言会の方々による狂言鑑賞会を行いました。
太郎冠者と主人、次郎冠者の三人がステージに登場。体育館が、子どもたちの笑顔と笑いの渦に包まれました・・・

★狂言は、今から６５０年くらい前の室町時代（むろまち じだい）からある伝統芸能（でんとう げいのう）です。「ことば」と「しぐさ」によって表現（ひょうげん）されます。

【参考：NHK for school にほんごであそぼHP⇒　https://www2.nhk.or.jp/school/movie/outline.cgi...】


　狂言は、・・・その“つもり”で、演じられます。

　狂言での“笑い方”や“泣き方”なども教えていただきました。
今日は、ドラえもんの〈どこでもドア〉も、即興で演じてもらえました・・・

★４時間目は、６年生が狂言を実体験！
　
　「ことば」や「しぐさ」・歩き方などにチャレンジしました。

日本の古典芸能に触れる、貴重で楽しい時間を過ごしました。

【写真：狂言鑑賞会（全校）・写真下：狂言体験（６年生）】

12月８日（木） 今日の給食

○今日の給食の献立は、

・むぎごはん
・牛乳
・かぶらのみそ汁
・さばの竜田揚げ
・ほうれん草のごま煮

　今日の「みそ汁（しる）」には、“かぶら”が使われていました。
“みそ”は、京都市右京区の京北地域（けいほく ちいき）で作られた「京北（けいほく）みそ」を使っています。地産地消（ちさんちしょう）の献立（こんだて）です。

★“かぶら”は、冬においしい食べ物です。

【かぶら とは？】

◎アブラナ科の野菜（やさい）です。

◎根（ね）の部分（ぶぶん）が頭（かぶり）のように見えることから、「かぶり」がなまって「かぶら」という名前がついた と言われています。

◎おなかの調子（ちょうし）をととのえる食物繊維（しょくもつ せんい）や、かぜなどの病気（びょうき）から体（からだ）を守（まも）る《ビタミンC（シー）》が、ふくまれています。

★12月の給食目標（きゅうしょく もくひょう）は・・・

《いろいろな国の食べ物を知ろう》　です！
　
・・・新しい目標（もくひょう）を意識（いしき）しながら、給食をいただきましょう！
　
【写真下：５年生】

４年生 ほってすって見つける

４年生では、図画工作科で彫刻刀を使って線彫りに挑戦しています。
動物や昆虫などの生き物をテーマに掘り進めています。
安全面には十分に気を付けて慎重にほっています。

出来上がりが楽しみですね。

12月7日（水）今日の給食

〇今日の給食の献立…

・ごはん
・牛乳
・ビーフシチュー
・ひじきのソテー

　さて、今年は寅年でした。虎は、毛皮の模様から前身が夜空に輝く星と考えられていたそうで、「決断力と才知」の象徴という意味があるそうです。みなさんは、令和4年はどんな1年でしたか。来年は卯年。「飛躍」のイメージがありますが、新しいことを始めるにはよい年だそうです。
　今年1年を振り返りつつ、来年をどんな年にしようかと考える時期。おいしい給食を食べながら、そんなことを考えてみてもいいですね。

水曜日は読み聞かせ

12月7日（水）
今日は水曜日、読み聞かせの日です。令和4年もあと3週間余り。低学年の子供たちにとっては、今日が年内最後の読み聞かせの日でした。
今年最後のお話は、どんなお話だったのでしょうか。

読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました！

1年生 ころがしドッジボール

体育科の学習でころがしドッジボールをやっています。はじめはボールを取り損ねたり、ゆっくりとしたボールしか転がせなかったりでしたが、だんだん転がすのもよけるのも上手になってきました。
試合が終わると、お互いの健闘をたたえ合い拍手している様子がほほえましいです。

たてわり遊び 12月６日（火）

〇きょうも、たのしくあそぼう！

　火曜日は、「たてわり遊び」の日。
さわやかな青空が広がっています・・・

　いつものように大きな歓声が、学校じゅうに響いていましたね。
“寒さ”に負けない「元気パワー」が、頼もしい！

★学年の枠をこえて、遊んでいる子どもたちの笑顔が、これまた さわやかです・・・
　
【たてわり遊び→　写真上：図書室・写真中：体育館・写真下：運動場】

12月６日（火）今日の給食

○今日の給食の献立は、

・あじつけコッペパン
・牛乳
・大豆と鶏肉のトマト煮
・小松菜のソテー
・かくチーズ

　「大豆とけい肉のトマト煮」の食感（しょっかん）は、いかがでしたか？　今日みたいな寒い日、あったかい「トマト煮」が、“元気”をくれますね・・・

　食材に使われていた“大豆”は、栄養（えいよう）が豊富（ほうふ）。

★今回は、“大豆”について調べてみました。

　“大豆”が中国から日本に伝わったのは、弥生時代（やよい じだい）の初めぐらいと言われています。
　国内で広く栽培（さいばい）されるようになったのは、鎌倉時代（かまくら じだい）あたりのようです。

　「豆」と言えば、“大豆”と言われるほど、大切にされてきました。
“大豆”には「大いなる豆」、「大切な豆」との意味（いみ）が、こめられているようです。

　“大豆”の国内自給率（こくない じきゅうりつ）は３〜４％程度（ていど）。そのほとんどを、海外（かいがい）からの輸入（ゆにゅう）に たよっています。
　アメリカ合衆国（がっしゅうこく）が、おもな輸入元（ゆにゅうもと）です。

【引用：公益財団法人 日本豆類協会HP「大豆」⇒　https://www.mame.or.jp/syurui/feature/syurui_15...】

ぽかぽか朝会 12月６日（火）

〇今日の《ぽかぽか朝会》のテーマは、「人権」でした。

★校長先生のお話を聞いて、“本当の強さとは？“ について考えました。
〈やさしさ〉だと発表してくれた人もいましたね・・・

　まとめに、

　『・・・自分が優位に立ち、自分の考えを押し通すこと、それは、強さとは言えません。本当の強さとは、違いを認め、相手を受け入れること、思いやりの心をもち、相手を理解しようとすることです。本当の強さをもてば、戦争は起こらないはずです。・・・』

　という　今年の平和記念式典　子ども代表の「平和への誓い」の言葉を知りました。

【引用：広島市教育委員会HP「平和への誓い」⇒　https://www.city.hiroshima.lg.jp/site/education...】

★みんなちがって　みんないい

　「友だちの言葉に傷ついた人から相談を受けたとき、あなたはどんな言葉をかけますか？」の問いかけに、たてわりグループごとに考え発表しました。

★「誰か」のこと　じゃない。

　12月４日から10日まで、《第７４回人権週間》です。　
今日の朝会で学んだことをもとに、「人権問題」や「本当の強さ」について考えてみてくださいね。
　また、ご家庭でも話し合う機会をもっていただきますよう　ご理解とご協力をお願いいたします。


〇12月の生活目標は、・・・

　《どんな時でも 進んで自分の意見を発表しよう》です。

12月6日 2年生 いきものがかり

冬になり、生きものがいなくなりつつある中、

お家でかかわっている生きものを

持って来て、みんなに見せてくれました。

これから、寒さが厳しくなるので冬を越させたい！

と話していました。