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最新更新日:2024/08/27 |
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2年生研修旅行(IN九州)1日目(その4)
新幹線を小倉で下車したのち、クラスごとに北九州市での研修を行いました。
2組〜4組の生徒は、北九州市科学館「スペースLABO」です。 スペースLABOのコンセプトは「フシギがれ!」 身の回りの「?(フシギ)」や「!(驚き)」を見つけ、その芽を育む体験・体感型の科学館です。 例えば、「なぜ竜巻が発生するのか?」という日常の現象の問いに、空気の渦を観察することができる装置を使ってミニ竜巻を発生させ、その現象の原理を考えたり話し合ったりしていました。 実際に触ることのできる装置がたくさんあり、生徒からも「普段は気づかない日常の?(フシギ)に対して、楽しく考えることができた」といった感想がありました。 ![]() ![]() 2年生研修旅行(IN九州)1日目(その3)
クラス別研修を経て、全クラス宿舎に到着しました。
本日は志賀島での宿泊となります。おいしいごはんをいただきました。 (クラス別研修の様子は明日アップいたします) ![]() ![]() ![]() 2年生研修旅行(IN九州)1日目(その2)
小倉駅に到着しました。
これからバスでクラス別研修にでかけます。 ![]() ![]() ![]() 2年生研修旅行(IN九州)1日目(その1)
本日より本校2年生教育みらい科・普通科は,3泊4日の九州研修旅行に出発しました。(教育みらい科については,新型コロナウイルスの影響で行先を海外から国内に変更して実施しています。)
大まかな行先を下記に紹介いたします。 1日目 北九州市内クラス別研修 2日目 長崎市内フィールドワーク(少人数の活動班研修) 3日目 熊本城・阿蘇での全体研修(阿蘇の大自然を学年全体で満喫) 4日目 太宰府天満宮界隈を散策 今後ホームページで活動の様子を紹介していきます。 ![]() ![]() ![]() 第2回個別相談会の実施について
中学生ならびに保護者の皆さまへ
開建高校 第2回個別相談会を、12月3日(土)に実施いたします。 進路希望を検討されるなかで、もっと知りたいことやご不明な点について個別にご説明させていただきます。 参加を希望される場合は、以下の要領でお申込みください。 <個別相談会概要> 日時:12月3日(土) 13:00〜 場所:塔南高校 ※龍谷大学ではございませんのでご注意ください 対象:中学3年生 ※義務教育学校9年生 <申込期間と申込方法> 申込期間(申込開始)令和4年11月15日火曜日10:00 (申込終了) 11月22日火曜日17:00 申込方法 以下の入力フォームに必要事項を入力の上,送信してください。 ※諸注意事項 ●第2回個別相談会は11月25日(金)までに,お申し込みをいただいたメールアドレスへ「個別相談番号」と「個別相談開始時間」をお知らせいたします。メールは開建高校開設準備室のアドレス[kaiken@edu.city.kyoto.jp]より送付いたしますので,受信設定をされている場合はお外しくださいますよう,よろしくお願いいたします。 ●相談時間は,1組15分程度とさせていただきます。 ●保護者の方の来校は1名に限らせていただきます。 ●本校の駐車場は使用できません。公共交通機関をご利用いただくか,近隣の有料駐車場をご利用ください。(近隣の商店などへの駐車は,ご遠慮ください。) ●新型コロナウイルス感染拡大状況などを鑑み,開催が困難になる場合は,ご登録いただいたE-mailアドレスに,開建高校開設準備室のアドレス[kaiken@edu.city.kyoto.jp]よりお知らせいたします。また,本校ホームページでもお知らせしますので必ずご確認ください。 お申し込みはこちらをクリックしてください 個別相談会のご案内文書はこちらをクリックしてください。 教職講演会
11月14日(月)、1年生の教員志望者、教職に関心のある生徒を対象に教職講演会を実施しました。
京都市教育委員会の教員養成支援室から、2名の元校長先生にお越しいただき、教職の魅力や責務についてご講演いただきました。 放課後の時間帯で、部活動との兼ね合いもある中、教員養成学科である教育みらい科からは多数の生徒が参加し、普通科の生徒も複数名参加してくれました。 元小学校の教員、校長をされていた藤田専門主事のご講義では、小学校の先生の実際の授業の工夫(鍵盤ハーモニカをはじめて子どもたちが吹く時間の工夫)や教員人生を振り返って心に残った場面のお話があり、将来教職を目指そうとしている高校生に向けてその魅力と責任を教えていただきました。 以下、生徒の感想の一部です。 「小学校は授業を学ぶ知識以外にもいろいろなことを学ぶ場で、先生たちはそういったことも教えないといけないということがわかった。また、子どもたちとの出会いは奇跡に近いから、その出会いを大切にできるようになりたい。」 「小学生にとって先生は思っている以上に大きな存在で、大きな責任もあるし、考えなければならないこともたくさんあるけど、1番近くで成長を見届けられるステキな仕事だなと改めて感じました。」 元中学校の教員、校長をされていた太田専門主事のご講義では、先生になるために必要なことを生徒に向き合う視点、学校組織で働く一員としての視点など、様々な視点から熱く語っていただきました。 以下、生徒の感想の一部です。 「生徒の立場になって向き合える主体性を身につけることが大切だなと思った。」 「先生になることは、いかに人と寄り添うことが大切だと思った。仲間に寄り添い人間関係を築き、生徒に寄り添って、生徒の目線に立ち、そして、またどのように自律させるかなど、その人を考えることが大切だと思いました。」 本取組を通して、生徒一人一人が自らの進路を考える機会となるとともに、普段の高校での学びのモチベーションアップにつながったようです。 藤田専門主事、太田専門主事をはじめ、教員養成支援室の皆さま、生徒の貴重な学習の機会を提供していただき、ありがとうございました。 ![]() ![]() 2年研修旅行結団式
本日7限、2年研修旅行結団式を行いました。校長先生からは目的をもって行動すること、新たな知見や発見するよう努めること、それらを自らの成長につなげ、研修旅行を意味のある、価値あるものにしてほしい旨のお話をしていただきました。
最後に、研修旅行委員長の香山さんより、研修旅行を楽しむこと、コロナ禍ではあるがオンオフをしっかり行い感染対策に努めることが宣言され、みんなでメリハリの利いた、楽しい研修旅行にしようと話をしてくれました。 明日から、2年生は九州方面に赴きます。活動状況はホームページに掲載してまいります。 ![]() ![]() 京都探究ポスターセッションの様子その2
京都探究ポスターセッションでの発表の様子です。
![]() ![]() 京都探究ポスターセッション その1
11月3日に同志社大学にて開催された京都探究ポスターセッション2022に本校2年生から4名(教育みらい科3名 普通科1名)の生徒が参加し,それぞれが進めてきた探究の内容を発表してきました。
生徒達にとって小学生から高校生,大人まで幅広い聞き手を対象とした発表は初めての体験で,はじめは苦戦していました。 回数を重ねるうちに聞き手の知識や理解度に合わせて言葉を選んだり話し方を変えたりと工夫をして,発表の中で聞き手との対話を楽しめるようになっていました。 「伝えることの難しさ」や「新たな視点を発見する愉しさ」を体験した彼女たちが,次のステージで今回得られた学びを活用できることを期待しています。 ![]() ![]() 第3回部活動体験・見学会を実施しました!【午後の部】
11月5日、今年度最後となる第3回部活動体験・見学会を実施しました。
午後の部では、男子バスケットボール部に10名、女子バスケットボール部に1名、そして吹奏楽部に9名の中学生とその保護者の皆さんが参加して下さいました。 男女バスケットボール部は高校生部員とともに練習メニューに取り組んで、日常の活動の雰囲気を感じていただきました。 吹奏楽部では、高校1・2年生の秋プログラム2022ラストショウをお楽しみいただき、各セクションの紹介及びカラーガードや楽器体験、最後にグラウンドに移動してGryphons大会演技をご覧いただきました。 4月から新しい学校の一員となり、上級生とともに練習できることをお待ちしています。 ![]() ![]() ![]() |
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