人権講演会

授業参観の後は、人権講演会を行いました。本校で９年前に校長をしていただいていた木下先生にお越しいただき、「育てたように子は育つ〜あの子にもこの子にも「自分で生きる力」を〜」というテーマでお話をしていただきました。
「すべては四錦の子どものために」というスローガンは、保護者と学校が同じ目標で子育てをしていこう、そこに地域も加わって育てていこうという考えのもと、進められてきました。「育てたように子は育つ」という有名な言葉を、あらためて考え直す機会となりました。
最後には、「おこだてませんように」（くすのき　しげのり作）の絵本を読み聞かせていただきました。一生懸命な四錦の子どもたちを思い浮かべながら聞かせていただきました。
木下先生、ありがとうございました。

人権参観（３）

５年生は「これって不公平？」という題材で道徳の学習をしました。公平であるかどうか、何が問題なのかを具体例から考え、正義を実現することを学びました。
６年生は「町人の文化と新しい学問」という題材で道徳の学習をしました。江戸時代に起こった渋染一揆をもとにして、人権を守ることの大切さを学びました。

人権参観（２）

３年生は「ひかるはひかる」という題材で学級活動をしました。自分らしく生きることの大切さを学びました。
４年生は「自分らしく生きる」という題材で道徳の学習をしました。性別、性格などの固定観念にとらわれることなく、個性を大切にしようということを学びました。

人権参観（１）

人権月間に先立ち、本日、人権啓発の授業参観を行いました。
３組は「くりのみ」という題材で道徳の学習をしました。親切にしようとする心について学びました。
１年生は「自分を見つめ、友だちとの関わり方を考えよう」というめあてで道徳の学習をしました。
２年生は「さっちゃんのまほうの手」という題材で道徳の学習をしました。違いを認め合い楽しく生活をおくろうということについて学びました。

学習発表会（高学年）

高学年の学習発表会がありました。
５年生は、５月から総合的な学習の時間に進めてきた「米」をテーマにした内容をポスターセッション形式で発表しました。それぞれ、学習してきたことをわかりやすく伝えるために、工夫した発表が見られました。
６年生は、総合的な学習で京都の歴史や伝統を動画にまとめて発表しました。GIGA端末で撮影から編集まで、すべて子どもたちで行いました。ストーリーも工夫されていて、楽しく視聴できました。
ご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

体の清潔について

保健の学習で体の清潔さについて学習しました。
手を洗うことの大切さや体を清潔にしないとどうなるのかなど考えました。
最後は外遊びをして家に帰った女の子が手を適当に洗ったあとお菓子を食べるというイラストを見てどんな声掛け（アドバイス）をするか考えて交流しました。子どもたちは「私だったら・・・」「ぼくだったら・・・」と実際にアドバイスするように話していました。

豆電球に明かりをつけよう

理科で豆電球の実験をしました。
乾電池、豆電球、導線つきソケットを使ってどのようにつなぐと明かりがつくのか・・・
子どもたちは予想をもとに色々試していました。実験中は「お！ついた！！！」「これも明かりつくんや」と言い気付きをたくさんしていました。

６年 学習発表会リハーサル

１・２校時にリハーサルをしました。
動画の最終チェックを兼ねて行ったので、終了後に少し直す作業もしました。
明日の発表をお楽しみに！！

4年 外国語活動What do you want?「オリジナルピザを紹介しよう」

２２日（火）にALTのローソン先生と前時に作成したオリジナルピザを紹介し合いました。ローソン先生の可愛い顔のピザを見て、子どもたちは笑顔でやりとりをしていました。
他にも、ローソン先生に野菜や果物の名前の発音を教わったり、ゲームを通して野菜や果物の名前の復習をしたりしました。担任だけでなく、ALTのローソン先生がいることで、より楽しみながら外国語活動の学習をしています。

1組 体育「パスゲーム」

今日は最後のパスゲームを行いました。
毎試合チームごとに地面に作戦を書いて考えたり，パスの練習をしたりと，1年生の時より成長した姿を見ることができました。
1年生の時は，勝ち負けにこだわることが多くありましたが，今回は勝ち負けよりも自分たちの考えた作戦が上手くいくかにこだわって活動していました。