書き初めに挑戦！！

１２月に入りました。

少々早いですが、書き初めに挑戦しました。

「初春」という文字は字のバランスがとりにくいので、穂先の向きなどを

考えて書くことがポイントです。部分練習をしてから春の「はらい」に

気をつけて丁寧に書いていました。

アートカードでマッチングゲームをしました。

図画工作の時間にアートゲームをしました。

グループで一人ずつ共通しているなと思うカードを２枚ずつ選んで

友達に説明し「あ〜なるほど！」「たしかに！」と納得してもらうと

そのカードがゲットされます。子どもたちは向きを変えてみたり、細かいところまで

比べていくうちに感触や色つかい、イメージなどにも共通点を見つけることができました。

食育「心も体も喜ぶ食事をしよう！」

主食・主菜・副菜がそろうことで栄養のバランスがよくなることを学びました。

自分で献立を考えると栄養のバランスに偏りがあることに気付くこともできました。

すきな物ばかりを食べると主食ばかりになってしまったり、副菜がすくなくなったり

しているようでした。これからの食生活のなかで意識ができるといいですね。

寒さにも負けず

　体育科では「ハンドベースボール」の学習がスタートしました。今日は、学習のねらいや進め方、場の設定などを確かめながら、ボールを打つ活動を中心にとりくみました。ティーの上にのせたボールを腕を使って打つ動きがなかなか難しく、どれくらいの力の感じがいいのか考えている様子でした。また、友だちが打ったボールを取ろうとがんばっている姿もみられました。今日は気温も急に下がり、寒い中での活動でしたが、元気いっぱいな３年生でした。

1年 あきのおたからでおもちゃをつくろう

秋見つけで集めたどんぐりや松ぼっくりで、幼稚園や保育園のお友達に、おもちゃを作ってプレゼントしようと計画しました。どんぐりめいろやサッカースタジアム、どんぐりごま、松ぼっくりのけん玉、とんとんずもうなどをアイデアを出し合って作っています。作りながら、遊んで楽しさも確かめています！

1年 ともだちのこと、しらせよう

国語科の学習で、友達の今一番楽しいことを聞き出して、紹介カードを書く学習をしています。
みんなで出し合った詳しく聞くための言葉が「キーワードカード」に変身。カードを使いながら詳しく聞き出すインタビューに挑戦しました。

「相手に伝わる感じで」

　「相手に伝わる感じで」いつもこれをめあてにして、練習に励んできました。今日はいよいよ学習の足あと発表会本番でした。子たちは朝からそわそわしている感じがよく伝わってきました。「昨日家で大きな声で歌ったよ」朝登校してきた子たちがそんな話をしてくれました。体育館に向かう前の子たちの表情や姿もまたかっこよく、発表への意気込みが感じられました。
　これまでの自分たちのがんばりや成長をふりかえり，そしてこれからのがんばりや成長につながる、そんな発表となりました。

学習の足あと発表会

今日の学習の足あと発表会では、

歌やセリフ、動き方などたくさん練習したことを

出し切ることができた発表でした。

ご参観いただきありがとうございました。

5年生 リハーサル

今日は、学習の足あと発表会のリハーサルでした。

これまで、たくさんの練習を積み重ねてきました。

最初のころは、自分のパートで精一杯で、

みんなの音を合わせるのに苦戦していましたが、

練習するなかで、少しずつ

音や心が一つになっていくことを

子どもたちも実感しているようでした。

明日の本番、5年生の「思いをひとつに」した姿を届けたいと思います！

ありがとう室町小学校プロジェクト第１弾

後片付けまで、声をかけ合いながら率先して動くことができました。

卒業までの数か月、６年間お世話になった学校に感謝の気持ちを伝えていきましょう！