5年生 リハーサル

今日は、学習の足あと発表会のリハーサルでした。

これまで、たくさんの練習を積み重ねてきました。

最初のころは、自分のパートで精一杯で、

みんなの音を合わせるのに苦戦していましたが、

練習するなかで、少しずつ

音や心が一つになっていくことを

子どもたちも実感しているようでした。

明日の本番、5年生の「思いをひとつに」した姿を届けたいと思います！

ありがとう室町小学校プロジェクト第１弾

後片付けまで、声をかけ合いながら率先して動くことができました。

卒業までの数か月、６年間お世話になった学校に感謝の気持ちを伝えていきましょう！

ありがとう室町小学校プロジェクト第１弾

１人１段担当を決め、ほうき、雑巾、スポンジなどの掃除道具を使って掃除しました。

お互いに綺麗になるコツを聞き合いながら、隅の方まで綺麗に磨いてくれました。

家庭科「物を生かして住みやすく」

学校の中の汚れを見つけて、どんな場所にどんな汚れの種類があるかを調べました。

汚れの落とし方を調べて、掃除をしていきます。

冬休みには自分の家の中や部屋の中の掃除に活かせるように

学習を進めていきます。

自動車をつくる工業

「自動車をつくる工業」での学習を終えて、働く人の工夫や願いを知り、日本の自動車工業のよさを学びました。学習を振り返って新聞にまとめることで改めて気付くこともありました。友だちの新聞を読んで、自分とは違う「良さ」にも触れることができました。

ありがとう室町小学校プロジェクト第１弾

大きな行事が１つ１つ終わっていく中で、随分と成長した子どもたち。

次のステップとして、学級を飛び出して学校のためにできることを考え取り組んでいます。

その名も「ありがとう★室町小学校プロジェクト」です。

実行委員中心に話し合って活動内容を決めました。第１弾は、中央階段ピカピカ大作戦です。

家庭科 「物を生かして住みやすく」

空き箱を生かして、

大きさや切り方を工夫し、

英語のカードや、細かいものもすっきり整理整頓することができていました。

家庭科 「物を生かして住みやすく」

今日は、

前回計画を立てた、お道具箱の整理整頓を実行しました。

社会 「工業を支える輸送と貿易」

日本と近い、アジアの国から届けられているものが多いことが分かりました。

これからの学習で、そういった工業製品が

どのようにして消費者に届けられるのか調べていきましょう！

社会 「工業を支える輸送と貿易」

今日は、社会科の学習で

身の回りの工業製品がどこから届いているのか調べてみました。