4年生理科 今夜 月の観察をお願いいたします

4年生の理科では、先週2日に観察した半月がどのような動きをしていたか確認をしました。

半月は学校から見て東の空から南の空高くに移動していたことがわかりました。それでは他の形の月は？ということで、本日は満月（1日早いですが・・・）の観察します。

先日お知らせいたしました通り、夜間に各ご家庭での観察になりますので、お忙しい中恐縮ですがご協力をよろしくお願いいたします。

月がどのように動くか、どうぞご家族で秋の夜空を楽しんでみてください。

あっ！ついた！

　今日の理科「電気の通り道」の学習では、豆電球とソケット、そして乾電池を使って，どのようにすれば電球に明かりがつくのかを考え、どのようにつながっているのかをいろいろ予想しました。いろいろ試しでみて、「あっ！ついたついた！」「そんなつなぎ方では絶対つかないとおもってた」など、予想したことを確かめながら活動を楽しんでいる様子でした。

学習発表会に向けてpart２

分からないところは、お互いに教え合いながら練習しています。

１人ではできないことも、友だちとやるからこそできることもありますね。

合奏は、どの楽器も大切で１人１人が主人公です。

全員で良いものをつくり上げていこう！来週も頑張りましょう！

学習発表会に向けてpart１

学習発表会に向けて練習を進めています。

難しいリズムに苦戦しながらも、１人１人が黙々と練習しています。

学習の様子〜理科〜

調べた結果を班で共有し整理しました。

水溶液には、酸性・中性・アルカリ性の性質があることについてよく分かりましたね！

学習の様子〜理科〜

５つの水溶液について調べた班は、身近にある水溶液の性質を調べました。

お酢、洗剤、せっけん水、みりん、料理酒などの水溶液が何性に分類されるのかについて考えました。

予想を立てながら協力して実験することができました。

学習の様子〜理科〜

理科では、水溶液の性質を調べるために、リトマス紙を使って実験をしました。

リトマス紙の色が変化する様子に驚きながらも、約束を守って安全に活動することができました。

KBS京都に社会見学（２）

撮影がされていないスタジオでは、実際に自分の姿を

撮ってもらうことやスイッチを切り替えてるなど操作する

体験もしました。ラジオのスタジオでは、学校の放送室より

たくさんスイッチがあったので子どもたちはGIGA端末で写真を

撮って記録をしていました。

最後の質疑応答では、たくさんの質問に一つ一つ丁寧に答えてくださり

とてもよい学習になりました。

KBS京都へ社会見学（１）

社会科の『情報産業とわたしたちのくらし』の学習にむけて

KBS京都に社会見学に出かけました。

生放送のスタジオを見学したときには、カメラがたくさんあることや

照明が天井にたくさんあったので子どもたちはびっくりしていました。

出演者の方も気軽に声をかけてくださり楽しく見学させていただき

ました。興味が高まったので学習に生かしていきたいです。

スラスラ言えるかな？

算数科の「たし算（２）」の学習で、

くり上がりのあるたし算の学習をしてきました。

今日は計算カードを使って、

友だち同士で問題の出し合いっこをしました。

間違わずにスラスラと答えられる人が増えてきました。

また、おうちでも練習してみてくださいね。