１１月４日 ご来校ありがとうございました。

　今日は、とってもあたたかな日で小春日和の人権参観2日目になりました。
　保護者の方には、密にならないように譲り合って、廊下からのご参観などのご配慮に心が温まりました。
　いつもご理解とご協力をしていただき、本当にありがとうございます。
　

１１月４日 ４年 総合的な学習の時間（参観授業）

　今日は、前回の参観日に引き続きＢグループの保護者の方々に来ていただきました。子どもたちも２回目ということで、前回ほど緊張はせずに発表できていました。また、ほかの子たちからもたくさんの感想やアドバイスをもらい、付箋が増えていくことに喜びを感じている子もいました。
　
　前回も今回もお忙しい中、授業参観にお越しいただきありがとうございます。いただいたたくさんのアドバイスをもとにこれからもみんながより良く生活していくために大切なことについて考えていきたいと思います。

１１月４日 「豚肉と野菜の煮つけ」

１１月４日（金）の給食は、
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆豚肉と野菜の煮つけ
　◆もやしのごまいため
　◆じゃこ
でした。

環境問題の観点から１１月の給食は、「地球にやさしい食事」を
考えることができるような献立が登場します。

「豚肉と野菜の煮つけ」は、干しいたけだけでなく、もどし汁も
使っています。もどし汁を使うことで食べ物を無駄なく使う工夫を
した献立です。

１１月４日 2年 図画工作科

　2年生は、「まどから　こんにちは」でカッターナイフの使い方の学習をしていました。
　子どもたちは、素敵な窓を想像しながら丁寧に取り組んでいました。
　これからもけがをしないように気を付けて、楽しい作品にチャレンジしてください。

11月２日 お話の会

　子どもたちは、温かな雰囲気の中で、読んでくださる絵本に聞き入っていました。
　子どもたちが、楽しんでいる様子が伝わってきました。

11月2日 4年 音楽

　暖かな陽射しの中で、4年生は音楽の授業で「オーラ　リー」という曲をリコーダーで合奏していました。
　パートごとに違う旋律が重なり合ったあったところがきれいに流れていました。
そして、ピアノ伴奏との音色がとても美しく響いていました。

１１月２日 「水菜とつみれのはりはり鍋」

１１月２日（水）の給食は、
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆水菜とつみれのはりはり鍋
　◆ひじき豆
でした。

「水菜」を食べる音が「はりはり」と聞こえることから、
「はりはり鍋」といいます。
「つみれ」は、鶏ひき肉とまぐろフレーク、細ねぎ、しょうがなどを
使ってひとつひとつ丸めて作りました。
シャキシャキした水菜の食感、手作りのつみれが美味しく、
子どもたちに大好評のメニューでした。

１１月１日 ４年 総合的な学習の時間（参観授業）

　今日は、参観授業がありました。
　ＡとＢに分かれての参観となりましたが、保護者の方々には多数ご参加いただきありがとうございました。
　
　授業参観では、子どもたちが世の中みんなの為になるような、アイデア作品を考え発表しました。同じグループの人たちだけではなく、保護者の方々からも意見をもらいました。緊張してなかなか思うように発表できなかったと振り返った子もいましたが、それでもたくさんの人たちに聞いてもらえた喜びやアドバイスをもらえてよかったと話していました。

　次回も、よろしくお願いします。

11月1日 人権参観

　本日、2学期最初の授業参観を開催しました。
　新型コロナウィルス感染症拡大防止のため密をさけるためにも2日間に分け、5・6校時としました。
　雨が降り、寒い日でもありましたが、多数の保護者の方に参観いただきありがとうございました。
　感染対策のご協力やご理解あり、教室でのご配慮もしていただき本当にありがとうございました。

10月31日 秋の尿検査

　10月13、14日に尿検査を行いました。
　尿検査はたんぱく質や糖、血液などが混じってないか腎臓が働いているかを調べる検査です。
　一次検査で異常がみられた場合は、明日に再検尿を行います。日頃、自分では気が付きにくい病気でとても大切な検査でもあります。
　再検尿のお知らせがあった人は、明日に忘れないように持ってきてください。