４年：音楽 リコーダーの2重奏

きれいな音がそろうようになってきたリコーダー演奏。
題材を少し入れ替えて「オーラリー」を学習しています。
サミングの方法、息使いを習得し、さらには２つ目のパートと二重奏の挑戦中です。

３年：総合的な学習の時間 学習発表会に向けて

学習発表会では、これまでに学習してきた「学校のじまん」について発表します。
グループ別発表の部分のシナリオは自分たちで考えます。
まとめとして作成した新聞を見せながら分かりやすく説明するには、どのような言葉で言えばよいか話し合いながら考えています。
１グループの人数が１０名ほどと多いので、うまくまとまらないこともありますが、いろんなことが経験です。
少しでも早く発表の練習に入れるようにがんばっています。
（現在、総合的な学習の時間は、２つのことを同時進行しています。）

２年生：つないでつるして

今日は図画工作科の「つないでつるして」という学習をしました。
細い紙を様々なところにつないだり、高いところからつるしたりしました。

「くものすみたいになってきた〜」
「大きいしゃぼんだまみたいになったよ」

など、色々なものに見立てて、大いに楽しんだようです。

３年：総合的な学習の時間「つながろう わたしたちの地域「池田」」

地域の方々から聞いたお話をグループでまとめ、クラスで発表しました。
どのように話せば分かりやすく伝わるか、まとめの書き方や話し方も工夫しました。
６つのグループの発表を通して、共通することを見つけ、地域の方々の思いに気付くことができました。
自分たちはどのように地域で生活していきたいか、今後の学習につなげます。

１年：秋のフェスティバル準備１

１１月になりました。
秋のフェスティバルに向けて準備を始めています。
今日は、どんなお店屋さんをするのか話し合いました。
みんな、次々とアイディアが出て、やる気もぐんぐん上昇中です！
楽しくなること間違いなし！
どの子も笑顔いっぱいで活動しています。

５年：理科ーもののとけ方

昨日に続いて、今日は、ミョウバンがどれだけ溶けるかを調べました。
ミョウバンを電子てんびんで５ｇずつ計って、５０ｍｌの水に、５ｇは溶けるけど、１０ｇまでは溶けきらないことを確かめることができていました。