6年生 陸上記録会・持久走記録会

本日30日、たけびしスタジアム京都および補助競技場にて、第51回京都市小学生陸上競技記録会および第42回京都市小学生持久走記録会が行われます。

本校6年生は、陸上記録会に2名、持久走記録会に5名が参加します。先ほど学校を出発しました。
ベストを尽くして、練習の成果を発揮してきてほしいです。

6年生 茶道体験（２組の様子）

２組の様子です。

６年 茶道体験（１組の様子）

　６年生は、社会科では「茶の湯」が、室町時代に静かで落ち着いた日本人好みの文化の一つとして生まれ、現代でも親しまれていることを学習しました。また、道徳科でも「ぼくのお茶体験」という教材を通して、相手を敬ったり、気遣ったりする気持ちを形として表す作法の意義を考えることを通して、日本の伝統や文化の良さについて考えてきました。
　今回の茶道体験は、「小学校伝統文化体験事業」で地域の方にご指導いただき、体験しました（小学校伝統文化体験事業は、宿泊税を活用して、京都市の学校で行われています）。子ども達は、お茶をたてる活動をするだけでなく、友だちのたてたお茶を飲んだりお菓子をいただいたりして、室町時代から続く日本の文化に親しむことができました。

１年 ハートフルタイム

　今日は、月に一度のハートフルタイムがありました。１か月の間に取り組んだ道徳の学習の中で、一番お気に入りの話を交流しました。お気に入りのわけも、しっかりと伝えることができていました。

１年 国語科「かん字のはなし」

　国語科「かん字のはなし」の学習では、漢字の成り立ちについて学習します。

　まずは、「かたち」「しるし」「漢字」のバラバラになっているカードを、ロイロノートを使って組み合わせる学習をしました。「形がにている！」「上と下は似ているなぁ。」と話していました。

１年 算数科「かたちづくり」

　算数科「かたちづくり」の学習では、これまで色板を使った形作りをしてきました。
その次の学習では、数え棒を使った形づくりをしたり、点と点をつないで形づくりをしたりしました。２年生以降の学習へとつながる大切な学習なので、しっかりと覚えておいてほしいと思います。

3年 消防署見学

　今日は中京消防署へ見学に行きました。
火事がおきたとき、消防署の人はどのように動いているのかや、消防署の中にはどんな秘密が隠されているのかを見に行きました。
子どもたちは興味津々で消防署の中を見ていました。

６年国語科「みんなで楽しく過ごすために」（2組の様子）

２組の様子です。

６年 国語科「みんなで楽しく過ごすために」（1組の様子）

　国語科「みんなで楽しく過ごすために」という単元は、１年生と楽しく遊んで仲良くなるという目的から、班ごとにどうすれば楽しく遊べるか話し合いを行う学習です。１年生も自分たちも楽しめるように、遊びやルールを工夫して遊びを計画をしてきました。今日は、実際に遊ぶ中で、１年生だけでなく、６年生もとても楽しんでいる様子が見られました。また、ただ楽しむだけでなく、１年生のことを思いやる言葉や行動が見られ、とても素敵でした。

今日の給食

今日の給食は「麦ごはん・牛乳・厚揚げの野菜あんかけ・だいこん葉のごまいため・しば漬・みかんゼリー」でした。
給食のしば漬は、京都産のなす、京都市左京区の大原地域でとれた赤じそ、塩を使って昔ながらの方法で作られた「地産地消」の漬物です。子どもたちは、給食時間の動画を通して、大原地域でどのようにしば漬がつくられているのか、生産者の方がどんな思いで作られているのかを学びながらいただきました。「しば漬おいしいなあ！」と好む子どもがいる一方で、「すっぱい！！」と独特な酸味を苦手とする子どももいました。
京都で昔から大切に食べられてきた漬け物を味わってもらえたかなと思います。