くすのき 巨大人参畑計画

学級園に、にんじんの芽がたくさん出ています！くすのき学級の巨大人参畑計画が着々と進んでいます。

晴れている朝に水やりをすると可愛らしい「虹」が現れます。

太陽の光を受けてきらきら光る水と虹がとてもきれいです。

お世話を頑張るとすてきなことが起こりますね！

５年生 音楽科 〜学習発表会に向けて〜

　毎日の学習や山の家に向けての学習など、忙しい５年生ですが、学習発表会の練習もスタートしました。
　今日は、５年生全体で集まり、合同で練習をしました。これまで、授業や宿題でこつこつと練習してきた曲をみんなで合わせると、一体感を感じることができました。

リズムやテンポなど、まだまだ練習すべきところは多いですが、自分たちが何を頑張るのか見通しをもつことができる１時間でした。

　子どもたちが、これまでの学習や練習の成果を発表できるよう指導、支援していきます。

１年 生活科「さかせたいなわたしのはな」

　生活科「さかせたいなわたしのはな」の学習では、先週のリースづくりの続きをしました。お家でご準備いただいた様々な材料や、運動場で見つけたドングリなどを用いて、「世界に一つだけのリース」を作ることができました。

　たくさんの材料をご準備いただき、本当にありがとうございました。

５年生 社会科 「これからの食料生産」

　５年生の社会科の学習では、「これからの食料生産とわたしたち」の学習をしました。
日本には、食料自給率が下がっていたり、食品ロスが多っかたりと、わたしたちに身近な食べ物の問題がたくさんあることが分かりました。そこで、子どもたちは、日本の課題をまとめ、解決策を考えてポスターをつくりました。

　今日は，作成したポスターを各学年の教室に掲示してもらうために届けました。

　子どもたちのポスターをきっかけに興味をもってもらえると嬉しいと思います。

１年 算数科「かたちづくり」

　算数科では、「かたちづくり」の学習が始まりました。この学習では、三角形の色板を使って形を作ったり、棒で形を作ったり、点つなぎをして形を作ったりします。

　まずは、三角形の色板を使って形作りをしました。教科書に載っている形を、よく見て形を作りました。そのあと、それぞれ好きな形を作りました。楽しみながら活動することができました。

１年 けんばんハーモニカの学習

　音楽科では、けんばんハーモニカの練習を頑張っています。「どんぐりさんのおうち」や「なかよし」の曲を練習した後、「きらきらぼし」の練習をしています。

　少し難しいところもありますが、毎時間、練習を頑張っています！

5年生 国語科 「よりよい学校生活のために」

　国語科の「よりよい学校生活のために」の学習では、朱三校がよりよい学校になるためにどうすればよいか話し合っています。司会や記録、タイムキーパー、意見の発表など役割を決めて話し合いました。
　話し合いでは、みんなが意見を出し合い、その意見に対して質問したり答えたりする「考えを広げる話し合い」と、みんなの意見をよりよくまとめる「考えを深める話し合い」を行いました。子どもたちは、自分の意見や友達の意見をもとに一生懸命話し合っていました。
　
　もう少しすると、山の家での学習があり、様々な活動の中で、話し合う場面があると思います。今日の学習を生かして、協力して活動できるよう、引き続き指導していきます。

５年生 外国語科

　５年生の外国語の学習では、「can」や「can't」をつかった表現の仕方を学習しています。

　今日は、学校の先生方に「できること」「できないこと」をたずねる練習をしました。

練習した表現をつかって、実際にインタビューに行きます。子どもたちは、しっかりインタビューができるように一生懸命練習していました。

金曜日には、インタビューして分かった、各先生方の得意なことや苦手なことをみんなに発表します。

5年生 算数科 面積

５年生の学習では、面積の学習を始めています。

この単元では、４年生で学習した正方形や長方形の面積の求め方をつかって三角形や台形などの面積を求めていきます。子どもたちは、ノートに考えを書込み、一生懸命考えています。

１年 算数科「たしざん（２）」

　算数科「たしざん（２）」の学習では、計算カードを使って学習を進めています。今回は、計算カードを答えの順に並べる活動をしました。「カードの数がどんどん減っていってる。」「順番になっている。」など、様々なことに気が付くことができました。