♪５年生 音楽「いろいろな音色を感じ取ろう」〜リズムアンサンブルをつくろう〜 その２

　選んだ楽器とリズムを使い、音楽の仕組みを活かして自分たちのリズムアンサンブルをつくりました。

♪３年生 社会「商店のはたらき」〜スーパーマーケットの工夫〜 その２

　実際に調べてみたいと思いました。

♪５年生 音楽「いろいろな音色を感じ取ろう」〜リズムアンサンブルをつくろう〜 その１

　選んだ楽器とリズムを使って自分たちのリズムアンサンブルをつくりました。

♪６年生 算数「資料の調べ方」〜記録の特徴を表す値〜

　記録の特徴を表す値について調べました。

♪６年生 理科「植物の成長と水の関わり」〜顕微鏡を使って〜 その２

　葉の表面にたくさんある小さな穴を気孔といい、蒸散は主に気孔を通して行われることが分かりました。

♪６年生 理科「植物の成長と水の関わり」〜顕微鏡を使って〜 その１

　葉の裏側にあるうすい皮を顕微鏡で観察し，葉の表面のつくりと水の出口の関係を調べました。

♪４年生 国語「新聞を作ろう」〜割り付けを考えよう〜

　取材メモをもとに，割り付けを考えました。

♪４年生 国語「新聞を作ろう」〜記事を書こう〜

　取材メモを基に，記事を書きました。

♪４年生 国語「要約するとき」〜要約しよう〜

　大事なことを落とさずに要約しました。

♪１年生 ７月学年掲示

　季節の掲示をしています。