【秋季大会 陸上競技部 報告】

　９月17日（土）西京極総合運動公園陸上競技場にて陸上競技部の秋季総合体育大会が行われました。台風が心配される中でしたが、新チームでの初戦ということで参加選手は自己ベストを目指して頑張りました。結果，７名が入賞，男子が総合で２位に入賞しました。
　今年度も残すところ10月の３試合となりました。さらに満足いく結果を出して，家族やチームメイトに恩返しをすると意気込んでいます。
また、来年度の試合に向けてトレーニングに励みたいと思います。今後とも応援よろしくお願いします。
おもな入賞者は以下のとおりです。

男子総合　２位入賞

O K 男子 400ｍ 第１位
I R 男子 1500ｍ 第２位
E H 男子 3000ｍ 第４位
O K 男子 棒高跳 第３位
M R 男子 三段跳 第５位
S M 女子 100ｍH 第７位
Y C 女子 円盤投 第１位

暴風警報発令に伴う登校制限について

保護者の皆様におかれましては、学校教育活動にご理解ご協力いただき、誠にありがとうございます。
さて、京都府全域に暴風警報が発令されました。表題の通り登校が制限されます。部活動等は中止となりますので、【台風に対する非常措置のお知らせ】を再読いただき、警報解除まで災害等に備えてください。なお、警報が解除になりましたら、解除時刻に伴って活動を再開致します。ご理解ご協力のほど、宜しくお願い致します。

【今後ご確認いただくこと】
９月２０日（火）６：３０の時点で暴風警報が解除されている場合は、平常授業になります。それ以外の「特別警報」「避難指示」が発令されたり、「暴風警報」が継続されていたりする場合は、【台風に対する非常措置のお知らせ】【避難指示に対する非常措置のお知らせ】に沿って活動が決定されます。ご確認をよろしくお願いいたします。

【１年生 Ｍ２学習発表会 その2】

続きの写真を掲載します。

【１年生 Ｍ２学習発表会 その1】

　16日（金）１年生はＭ２の取り組みの折り返しとなる学習発表会を行いました。
Ｍ２では、夏休み前から10月のオープンキャンパスに向け、６年生に何を伝えるべきかを考え、動画を準備したり、劇仕立てにしたり、自分たちで発表を作ってきました。
　今回の学習発表会は、英語、数学、国語、理科社会、学校紹介の５チームに分かれて２年生の先輩に披露し、発表内容を精選し、さらなるブラッシュアップを目指すものです。先輩からは、パワーポイントの見やすさや、説明の仕方、動きなど、細かい部分までたくさんのアドバイスをもらいました。本番まであと1カ月、19期生らしい発表をつくり上げていきましょう。

【1年生 情報モラル講演会】

　16日の道徳で、慶應義塾大学　サイバー・防犯ボランティア研究会の学生さんによる情報モラル講演会を実施しました。
　各教室からZoomでつないで講演を聞いたり、意見交流をしたりしながら、フェイクニュースや不正アクセスについて理解を深めました。これからも、情報があふれるインターネット社会で必要な、責任ある行動とは何かを考えていけるといいですね。

【３年ＥＰＡ Mission７イノベーションタイム 中間報告会】

　４月から取り組んできたこの授業も20数回を重ね、今日の中間報告会２の日を迎えました。企業からのMissionに対する自分たちなりの答えを模索し、企画としてまとめ上げる作業は紆余曲折あり、出来上がった企画をプレゼンする工夫も、これまた困難を極めました。幾度となく壁にぶち当たるもそのたびにブラッシュアップしてきました。どの班のプレゼンも熱意があふれ、工夫が感じられました。やればできる！さすがですね。今日は教育と探求社の松岡様にも参観いただき、貴重な講評をいただきました。10月３日の最終報告会に向け、今一度修正を重ね、最高の企画とプレゼンを完成させましょう！

【国語科 縦割り読書スピーチ】

　９月１３、１４日に縦割り読書スピーチが実施されました。
１〜３年生の１クラスずつが集まり、各クラス代表者の３名がスピーチを行いました。
今回は、
１年生「本から学べること」
２年生「私を動かすもの」
３年生「後輩に伝えたい珠玉の一冊」
という学年ごとのテーマを設定しました。
１人ひとり、本への着眼点や表現の仕方など工夫を凝らしたスピーチばかりでした。
聴き手の生徒もメモを取りながら真剣に聴いていて、温かく濃密な時間となりました。
司会進行等を担った国語係さんお疲れさまでした。

【社会科 実習生研究授業】

　社会科の実習生のおふたりも研究授業を行いました。
　１年生では、単元「人々の生活と環境　高地の暮らし」において、世界各地の人々の多様な生活と環境について、気候や地形などの自然条件と衣食住や宗教などの社会的条件を関連付けること、また、それらを基にした多面的・多角的な考察を目指すというものです。
　３年生では、単元「日本国憲法と基本的人権」において、民主的な社会生活を営むための法に基づく政治の必要性、加えてその意義について多面的・多角的に考察し表現することを目指します。
　どちらの授業も、答えがひとつしかないというものではなく、学んだ知識・情報を基に自分の言葉で述べていくことが求められます。「思考し、さらにその思考をいかに深めるか」実習生の先生方も頑張っておられます。生徒のみなさんも頭をフル回転させてくださいね。

【３年ＥＰＡ Ｍ９東京ＦＷ始動】

　13日４限にＭ９オリエンテーションを行いました。今回のMissionは「未来社会で幸せをつかみ取るためあなたができる持続可能な方法を探る」です。あなたは未来社会をどのようなものだと予想していますか。そこであなたはどのような幸せを見いだしますか？それを得るためにできる手立てはどのようなものでしょう。まだまだ情報が少なく仮説の段階ですが、今後事前学習・ＦＷ・事後学習を進める中で、自分なりの答えを見いだせればいいですね。
　放課後に行った第１回実行委員会には80人以上の参加者がいました。歴代のMissionの実行委員長クラスの人たちがＭ９の実行委員長など各部の長に立候補するなど、熱い会議になりました。みなさんが作っていく思い出に残る最高の研修旅行に一緒に育てていきましょう。

<swa:ContentLink type="doc" item="140598">М9　東京フィールドワークオリエンテーション資料はここから</swa:ContentLink>
＜Ｍ９実行委員長挨拶＞
皆さんこんにちは。Ｍ９行委員長の石山です。
東京FW楽しみですね！私もとってもワクワクしています。M9を成功させるには，皆さん一人一人の力が必要です。この活動を3年生全員にとっての最高の思い出にするために，最後まで全力で頑張り，全力で楽しみましょう！！！

【音楽科 実習生研究授業】

　８月最終週から始まった教育実習もいよいよ最終週。今日は音楽科で「研究授業」が行われました。単元は「音楽の特徴や時代背景から作者が曲に込めた想い・願いを感じ取り曲の良さや魅力を紹介文にしてみよう」というもの。チェコの国民的な作曲家スメタナが「連作交響詩『わが祖国』よりブルタバ」で描いたメッセージを、言葉を尽くして描こうとする活動で、生徒のみなさんはどんなことを書いたのでしょうか。実習生の先生、ひとまずお疲れさまでした。残りの日々もお願いしますね。