9月7日 2年生 コオロギをさがして

秋の虫たちの声が、畑や草むらから聞こえてきます。

コオロギをさがして、声の聞こえる方へ。

捕まえたコオロギは、お家でかっている

生きものにあげるそうです。

9月7日 2年生 身体計測

二学期の身体計測が行われました。

みんな、大きく成長していて嬉しいです。

その後、教室の机と椅子を調節しました。

９月７日（水） 今日の給食

○今日の給食の献立は…

・ごはん
・牛乳
・鶏肉のさっぱり煮
・キャベツのごま煮
・とうがんのくずひき

　台風が通過し、再び暑い日中が戻ってきました。今日の給食は残暑が厳しい日にぴったりの献立でした。鶏肉のさっぱり煮は、お酢がしっかりきいていてとてもおいしくいただきました。とうがんもあっさりとしたなかでも、だしがしっかりきいていてごはんによく合いました。
　まだまだ暑い日が続きますが、しっかり食べて体力をつけていきましょう！

読み聞かせ（低学年）

　今日は低学年の教室で読み聞かせでした。子どもたちはボランティアさんの読み聞かせにとても集中していましたよ！

9月6日 2年生 硬筆作品について

以前、縦書きのカタカナに挑戦しました。

優秀な作品において、表彰がありました。

作品展示は、今後ゆめかけのこみちに

行う予定です。

じぶん大好き ともだち大好き 京極大好き（２） ９月６日

〇「京極学習」　がんばっています！

　５年生と６年生では，「京極学習（総合的な学習の時間）」で，《鴨川〇〇〇プロジェクト》に取り組んでいます。いろいろなことを調べて，自分たちができることを推進しています。

★《理想の鴨川にみんなで近づけていこう》とがんばっています！

【写真：５・６年生の活動】

じぶん大好き ともだち大好き 京極大好き（１） ９月６日

〇「京極学習」　がんばっています！

　３年生と４年生では，「京極学習（総合的な学習の時間）」で，《京極やさしさプロジェクト》に取り組んでいます。
　
★“京極のまちのみんなが笑顔になるように”　

・・グループごとに話合いを深め，準備を進めながら実践もしています。　

【写真：３・４年生の活動】

ぽかぽか朝会（３） ９月６日

〇「ジェンダー」について考えてみよう！

　谷中先生からのお話をもとに，各教室で「ジェンダー」について知り，みんなで考えました。

・・・自分できめていいよ。

　高学年でも，活発に意見が出ていました。学習の終了後，自分の考えをシートにまとめました。


★《自分らしく》いることを大切にしよう！

　あなたがあなたらしく，好きなことを思いっきり楽しんで，この世界で生きていけますように。

　・・・そして，他の人の「その人らしさ」もたくさん見つけられる人になってくれるといいな！


★自分事（じぶん ごと）として，しっかりと考えていきたいですね！

【写真上と下：「ジェンダー」資料，写真下：４年生】

ぽかぽか朝会（２） ９月６日

〇「ジェンダー」について考えてみよう！

　谷中先生からのお話をもとに，各教室で「ジェンダー」について知り，みんなで考えました。

　３年生では，やりたい「仕事」を“窓口（テーマ）”にして考えました。

・・・どう　考えればいいかな？

★『男の子でも女の子でも仕事は自由なんだと思いました。ほかの仕事でも，女の人と男の人ができる仕事をさがしてみたいです。』（３年生）

・・・学年ごとにテーマに沿って，自分なりにしっかりと考えて，発表していました。その後，学習したことをシートにまとめました。

【写真上：１年生，写真中：２年生，写真下：３年生】

ぽかぽか朝会（１） ９月６日

〇「ジェンダー」について考えてみよう！

　最初，校長先生から「災害から身を守る」ことについて，お話がありました。
　
　９月１日の「防災の日」にもかかわって，大雨（おおあめ）や地震（じしん）などの自然災害（しぜんさいがい）への備えを行っていくことの大切さを学びました。

　児童会からは，９月の目標（もくひょう）についてです・・・

〇９月の目標
　⇒　「静かに聞くときと反応（はんのう）するときでメリハリをつけよう。」

★「ジェンダー」

　谷中先生からのお話をもとに，各教室で「ジェンダー」について知り，みんなで考えました。

　日常生活の中で気づいたこと，知っていること，感じたり思ったりしていることなどを出し合っていきました・・・

【写真：ぽかぽか朝会から】