消火器体験をしました！

6月17日（金）に総合的な学習の時間で防災学習をしました。

まずは自主防災会の方や上京消防署の方からお話を聞きました。

様々な人々の連携のもと，地域の安全が守られていることを学びました。

次に運動場に出て防災倉庫の見学や，消火器の使い方を学びました。

災害など，安全を守るために一人一人が考えられる学習へとつなげていきたいと思います。

１年生との交流part２

ルールの説明が難しくて上手く進まないことも・・・

それも６年生にとってはいい経験。

次回までに改善できるといいですね！

トマトの実

生活科の学習で育てているトマトの苗に実がつき始めています。
みんなが一生懸命水をあげ，草をむしり，お世話をしていることがよくわかります。

まだまだトマトの実は，緑色で小さなものが多いですが，これから数も増え，色も変わってくることでしょう。

とても楽しみですね。

１年生との交流part１

今日は，１年生との仲を深めよう企画第二弾！

今回は「ふえおに」と「かくれおに」をして遊びました。

家庭科 「ひと針に心をこめて」

たくさん練習して，

素敵な作品をつくっていきたいですね。

家庭科 「ひと針に心をこめて」

集中して取り組んでいました。

波ぬいが終わったら，

名前を糸でつくってみました。

家庭科 「ひと針に心をこめて」

今日は，なみ縫いにもチャレンジしました！

ひと針，ひと針丁寧に塗っていました。

家庭科 「ひと針に心をこめて」

玉結び　玉どめが

少しずつできるようになってきました！

学びに向かって

　外国語活動の学習では，外国語の音に慣れ親しむだけでなく，日本の文化と比べながらその相違点に気付き，そのおもしろさを感じることを大切にしています。挨拶や数の数え方，じゃんけん一つとっても，その違いは明らかで，子たちからは面白い視点での気づきが生まれています。
　国語科「こまを楽しむ」の学習では，お話を通して様々なこまに出会い，その中で一番遊んでみたいこまについての紹介カードの作成に取り組んでいます。遊んでみたい理由も含めて相手によりわかりやすく伝わる工夫ができるといいですね。

ずにあらわそう

算数科の学習で，「あわせる」と「ふえる」を

図に表すとどのように表せるかを考えました。

ふりかえりでは，１時間の「わかったよ度」を表情で表しました。

２つの図のかき方や違いがよくわかったのですね。