ランチルームで楽しんで

　今日の献立は麦ごはん・牛乳・じゃがいものそぼろ煮・もやしの煮びたし・じゃこです。
５年１組は、ランチルームで楽しく美味しく食べました。「うわ〜ランチルームや、やった〜」と喜んでいました。いつもの教室で食べることももちろん「落ち着く」けれど、また違った環境で食べることも楽しいものですね。黙食しながらも、笑顔いっぱいのランチルームでした。音声入り給食カレンダーのクイズも、「心の中で答えてね」と言っているので、声を出さずにジェスチャーで、小さく１・２と指で示している子どもたち。正解を聞くと、これまた無言で小さくガッツポーズ。　コロナ禍ならではの光景は続きますが、そんな中でも楽しく和やかに食べて、豊かな心を育んでほしいなと願っています。

3年生 運動会練習「ミックスナッツ」

今週から運動会のダンスの練習をしています。とてもかわいい３年生です。今から本番が待ち遠しいです。

3年生 図工「小さな自分のお気に入り」

小さな自分のお気に入りの場所を作りました。学校中のお気に入りの場所を見つけ、自分だけの秘密基地を作っているようでした。

長さくらべ

おおきさくらべ（１）の学習で長さ比べをしました。動かせないものの長さを比べる方法を考え、テープを使って比べればいいことを思いつきました。机の横の長さを紙テープで測りそのテープと教室の中にあるものを比べる活動を行いました。どちらが長いか確かめながら活動を行うことができました。

「おさかな名人」がいっぱい！

　今日の献立は、麦ごはん・牛乳・いわしの変わり煮・もやしのごまいため・すまし汁です。脂ののった立派ないわしが届きました。赤みそやトウバンジャンを使って炊いた、ピリカラの味つけはごはんによく合います。１年生では、煮魚の食べ方のパワーポイントを見ながら、食べ方を練習。なかなかお箸を上手に使えなくて、切れ目を入れることが難しそうですが、がんばって大きな骨をはずしていました。さて、おさかな名人になれるかな？という音声入りカレンダーの紹介を聞きながら、パクパク食べて・・・なんと全校のほとんどの子が上手にいわしを食べきれました。おさかな名人の賞状を満足げに受け取る子どもたちの顔が目に浮かびます。