１４日（水）学校の様子

３年生は、国語科で「ちいちゃんのかげおくり」を読み進めています。
５年生は、理科で「植物の実や種子のできかた」について学習をしています。

１４日（水）学校の様子

６年生は、立体の体積の求め方について学習をしています。課題が終わったら、次は…

１４日（水）学校の様子

５年生は、家庭科で小物づくりに取り組んでいます。

１４日（水）学校の様子

子どもたちが登校してきました。
うさぎの「みるく」は、職員室前の廊下で休憩中。

１３日（火）学校の様子

１年生の体育学習の様子です。
いきいき、のびのび、元気いっぱいにダンスに取り組んでいます。

１３日（火）学校の様子

３年生が、図画工作科で光できらきら光る「クリスタル アニマル」の制作に取り組んでいます。プラスチック容器の形や大きさから、作る動物を想像し、テープで容器をつなげたり、マジックで色をつけたりしています。

１３日（火）学校の様子

５年生と６年生の学習の様子です。

１３日（火）学校の様子

今日もおいしくいただきましょう。

１３日（火）学校の様子

給食の準備が始まりました。

１３日（火）学校の様子

６年生は、道徳で「誠実」をキーワードにして学習をしています。

「手品師」
街に、売れない手品師がいました。ある日、手品師はひとりぼっちの男の子に出会いました。手品師は男の子に元気を出してほしいと、手品を披露します。男の子には笑顔が戻り、「明日」も来ると約束をしました。
　その日の夜、手品師は大きなステージに「明日」出られると誘われます。
　手品師は迷いました…
次の日、手品師は町の片隅でたった一人のお客さんの前で手品を披露しました。

意見交換が進みます。