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最新更新日:2024/08/26 |
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2年 ALTの先生と英語活動![]() ![]() ![]() 3年 朝学習でスイッチオン!
それぞれタブレット端末で、新出漢字をチェックしたり、
デジタルドリルで復習に取り組んだり、 大好きな読書を楽しんだり… とても穏やかで静かな時間が流れています。 1時間目の学習にも、スムースに入れそうですね。 ![]() ![]() ![]() 6年 ウサギさんも、再会を喜んでいます。
夏休みが明けて一週間。
飼育小屋のウサギさんも、朝からお世話をしてもらって嬉しそうです。 今朝、抱っこしてもらっているのは・・・「ゆきみ」さんですね。 ![]() ![]() ![]() プログラミング![]() ![]() 今日はその学習を生かして、たけのこ学級でも「スクラッチ」の 宝探しゲームに挑戦しました。 ↑↓←→などのプログラムを組んで、キャラクターを宝の位置まで動かします。 思ったようにいかないこともありましたが、何度もやり直して楽しんでいました。 2年 トイレの手洗い場も、スリッパもきれいです!
夏休みのあいだに、手洗い場の修繕を行いました。
自分たちでも少し気をつけることで、 みんなが気持ちよく使うことが出来ますね。 ステキです。 ![]() 長さ![]() ![]() 風の力の実験![]() ![]() 風の強さによって,進む距離がどう変わるのかを調べながら、どこまでも進む車を応援していました。 学年わかばカップ![]() ![]() 体育館で男女に分かれてドッジボールを楽しみました。 2年 LINE出前授業 プログラミングについて![]() ![]() ![]() 子どもたちは、自分が作ったプログラミングの命令を操縦席の子に渡して、自分の駒を動かしてもらうという流れです。 途中で島を越えたり、仲間を連れたり、ミッションをこなしながら楽しく進めていました。 プログラミングの仕組みについて体験を通して理解できたのではないかと思いました。とても貴重な体験でしたね。 5年 外国語 新しいALTの先生と!
今日から、新しい先生が藤城小へ来て下さいました。
はじめに、自己紹介クイズ! いろいろな問題に、子どもたちは楽しそうに答えていました。 「お互いを知ること。」 とっても大切ですね。 ![]() ![]() ![]() |
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