書写「思いやり」

漢字と平仮名のバランスに注意して、「思いやり」という言葉を書きました。

書写「夏の思い出」

毛筆で夏の思い出を書きました。
「プール」「BBQ」「五山の送り火」など様々な思い出を振り返っていました。

図画工作科「この筆あと、どんな空？」

様々な偉人が描いた作品を見て、どんな空が描かれていて、どんな工夫があるのかを考えました。そして、自分が表したい空を描きました。

【３年生】あまりのあるわり算

算数科で「あまりのあるわり算」の学習に入りました。数図ブロックなどの具体物操作を通して、あまりのあるわり算の計算の答えを出した後、数図ブロックを使わないであまりのあるわり算の答えを見つける方法を考えました。
学習の最後には、あまりのあるわり算も、あまりのないわり算のときと同じように、わる数のだんの九九を使って答えをみつけられることに気がつくことができました。

2年生 ぐんぐんそだておいしいやさい

　生活科の学習で夏野菜の観察をしました。大きくなっているキュウリに子どもたちはとても驚いていました。ほかの野菜も大きくなるのがとても楽しみです。

社会 わたしたちの生活と工業生産

わたしたちの生活と工業生産

資料を基に話し合いを深めました。
気づいたことをもとに交流しました。

９月 授業参観・懇談会

雨が降りしきる中，授業参観・懇談会に足を運んでいいただきありがとうございました。

夏休みに子どもたちが熱心に取り組んだ，自由研究や自由作品を展示の様子です。

じゃんけん

毎朝正門前で校長先生と挨拶を交わすことを楽しみにしている子どもたち。
なかには、挨拶だけでなく「じゃんけん」をしてから教室に登校してくる子どもたちもいます。
先日、授業の様子を見に来られた校長先生ともじゃんけんをしました。
「やったー！！今日は校長先生と２回もじゃんけんができた！！」
と嬉しそうな子どもたちでした。

「いっしょにおさんぽ」４

すてきな作品が完成して、子どもたちから
「片づけたくない！つぶすのもったいない。」
という声があがったので、１人１人の作品を写真に残しました。
またみんなで作ろうね。

「いっしょにおさんぽ」２

　自分と、散歩をしている動物や生き物にストーリーをつけて友だちに紹介しています。
小さな粘土板の上に１人１人の作品の世界が大きく大きく広がっています。