英語であそぼう

ALTのマックスと一緒に英語学習をしました。アルファベットの歌を歌ったり，アルファベットカードを使ってスペル探しゲーム（C・A・T＝CATなど）をしたりしました。いつも優しくていねいに英語を教えてくれたマックスにみんなで手紙を書いてプレゼントしました。

居住地校交流 リモートで

北総合支援学校のお友達とまずはリモートで居住地校交流を行いました。自己紹介や健康観察，支部の元気会で取り組んだ”おどるんようび♪”というダンスも一緒に楽しみました。明日も２回目のリモートを予定しています。楽しみです。

わくわく研究室〜割れないシャボン玉〜

７月１６日（土）、科学実験教室「わくわく研究室」がありました。「割れないシャボン玉」を作ろうということで、水と洗剤を混ぜたものに、「液体のり・化粧水・砂糖・塩・片栗粉」の５つのうちのどれかを足してシャボン液を作ります。
　さて、出来上がったものは割れずに手でポンポンとついても割れませんでした。子ども達にとって、とても楽しい一時間になりました。
　正解は何だったのでしょうか。よければおうちでも試してみてください。

【６年生】 ７月１５日 水泳学習

小学校生活最後の水泳運動の学習が終わりました。

一度も中止になることなく，すべての日程で入ることができました。

【６年生】 ７月１４日 外国語

仁和の町についてグループで交流しました。

【６年生】 ７月１３日 たてわり掃除

６年生と１年生　協力して掃除に取り組んでいます。

まちの未来を考えよう

今日のきらめき学習では、仁和のまちの３０年後の「未来」について予想してみました。
「小学校はまだ残っているだろうなぁ。」「お寺もあると思う。」「コンビニとかが増えてそう。」など、さまざまな予想が出てきました。
その中で、「やっぱり学校や公園、商店街とかは残っていてほしい。」という意見がありました。「自分たちの大好きなまちが、この先こうなっていてほしい」という思いを胸に、今後のきらめき学習では「まちづくり」について考えていきたいと思います。

祇園祭の見学へ行ってきました

楽しみにしていた祇園祭見学に行ってきました。祇園祭や鉾，山について，調べ学習をしてきました。動画で見たことがありましたが，実際に見た鉾や山の圧倒的なスケールに子どもたちは驚いていました。自分が調べた鉾や山が実際に目の前にあったことが心に残り，学校へ帰ってからのふりかえりでも写真や動画を見せながら，どこが素敵だったか理由を付けて発表することができました。

ゴムや風で動くおもちゃを作ろう！

理科で「ゴムや風の力」の学習をしています。
今日はおゴムや風の力を利用したおもちゃを作って遊んでみました。
その名も「グランドグライダー」。
ゴムで後ろに引っ張って離すと、地面すれすれのところをスーッと風に乗って進みました。どうすればよく動くのかを何度も試しながら、夢中で遊ぶ姿が見られました。

品物の産地を調べよう

社会科でスーパーマーケットについて学習しています。
今日はスーパーのチラシを見ながら、野菜やお肉などの産地を調べてみました。
「えっ、外国から来てるの？遠いなぁ。」「日本のいろいろなところから来てるね。」「どうやって運ぶんだろう。」と、さまざまな感想が出てきました。