３年生 算数科「一万をこえる数」

　一万をこえる大きな数を，位ごとに分けて考えました。

　３年生の子どもたちが日常で経験する範囲，それをはるかに超える大きな数ですが，位ごとにカードを並べながら，表に整理していくと・・・。

　数も頭の中も，すっきり整理できたようです。

　

５年生 「山の家が終わって・・・」

　花背山の家宿泊学習が終わって，学年全体のつながりが，さらに深まったようです。

　お昼休みには，クラスの枠を超えて，楽しく外遊びをしています。

　５年生しか知らない２日間のドラマ・・・。

　とっても楽しかったんですね。

４年生 算数科「道路がいろいろに交わっているよ」

　薄紙シートを重ねて，道路の交わり方を調べてみました。

「これは，あ　やな。」

「い　は，ここにもある。」

「向きはかえてもいいのかな・・・。」

　この単元では，直線と直線の交わり方や，交わってできる角について調べていきます。

　交差点を渡る時は，「安全」と「交わり方」に気をつけて，見てみるといいよ。

６年生 書写「湖」

今回の字は「湖」。

三つの部分に分かれており，それぞれの大きさやバランスなどに気をつけながら書きました。

お手本を良く見ると，それぞの幅はどれも同じではありません。

「月」の部分が一番大きいな。

「古」は少し短めに。

一画一画意識しながら丁寧にかくことができました。

「みんな大好き，プリプリちゅうかいため！」

　５年生が戻ってきて，全学年そろいました。

　今日は，みんな大好き「プリプリちゅうかいため」です。

　京都市学校給食太鼓判，毎年のランキング上位，もはや殿堂入りの「プリちゅう」です。

　こんにゃくやうずら卵，椎茸，鶏肉などのプリプリした食感が，このネーミングの由来です。

　中華風のとろみと甘辛さがご飯によく合います。

　今日もおいしくいただきました。

３年生 体育科「マット運動」

　マット運動の学習が進んでいます。

　マットに緩やかなスロープをつけたり，マットを重ねて段差をつけたりして，場の設定を変えました。

　前転，後転，閉脚，開脚・・・，いろいろな回り方に挑戦しています。

　安全の約束を守りながら，みんなで楽しく活動しています。

３年生 社会科「地図となかよし・・！」

　京都市全体の様子を学習しています。

　この色のちがいは何なのでしょう。

　土地の高さのちがいを調べながら，色を塗っていきます。

　自分たちの住んでいるところは，何色になっているかな。

５年生 「元気に，ただいまー！」

　２日間のドラマを終えて，５年生が元気に帰ってきました。

　バスが到着すると，さすがに疲れも見えましたが，最後の帰校式まで立派にがんばりました。

　学校や家庭とはちがう環境の中で，山の家でしかできない経験をとおして，「協力」，「友情」を，たくさんの場面で実践，共有しました。

　明日からの学校生活に必ず活かしていきましょう。

　今日は，おうちの人に感謝の気持ちをこめて，たくさんたくさん思い出をお話してあげてね。

「こちらは和食，あちらは洋食・・・。」

　今日は和（なごみ）献立の「にしんなす」！

　ニシンとナスを炊き合わせることで，互いの良さを引き出す「出会いもん」と言われる料理です。

　甘辛くやわらかく煮てあります。

　が，小骨が多くて，１年生は苦労したことでしょう。

　３年生のお皿は，ピッカピカでした。

　５年生は，山の家２日めで，昼食は野外炊事のカレーです。

　おいしく作れたかな。

　きっと，とびきりおいしくできたよね。

　

３年生 音楽科「茶つみ」

　４部休符で始まる独特のフレーズ，繰り返される付点音符のリズム，牧歌的な美しい歌詞・・・。

　最初こそ戸惑っていましたが，曲の特徴をとらえると，手遊びも上手にできるようになりました。

　２０２２年の新茶の香りをクンクンして，茶畑を思いうかべながら歌いました。

　おうちの皆様，知っておられたら，ご家庭でもお手合わせ願います！