くるくるランド２

先週に引き続いてくるくるランドの完成に向けて取り組んでいます。

子どもたちは自分なりの世界を表現するために画用紙や色紙を切り貼りしています。

完成が近づいてくると子どもたちも友達の作品が気になり，友達の良いところを見つけたり，物の作り方を聞いている様子が見られていました。

書写「左右」

書写の学習で「左右」を書きました。
一画目と二画目の書き順と長さに気をつけて書きました。
見本を見ながらバランスに気をつけて，筆をしっかりと立てながら，みんな一生懸命頑張って書いています。
書いた後には，グループで振り返りをしています。みんなで高め合っていってほしいです。

タブレット学習

　ぐんぐんタイムや授業の中で，タブレットを使って学習しています。

　子どもたちも3年目になるとタブレットにも慣れ，自分で学習を進めている様子が見られています。

　自分たちの力をさらに伸ばしていくことができるように取り組んでいってほしいと思います。

総合「コンピュータと生きる未来」

プログラミング学習を進めています。
スクラッチを使って，キャラクターを動かしていきます。なかなか思い通りに動かないこともありますが，それもプログラミングの楽しいところで，子どもたちは夢中になって取り組んでいます。
毎日のように「プログラミングしたい！」と言っている子もいました…

生活単元学習

はたけのやさいに，みずやりをしたよ。
はやくおおきくなあれ。

5月27日（金）の給食

今日の給食
・ごはん
・牛乳
・油あげのチャンプル
・クーブイリチー
・パインゼリー

今日は沖縄料理でした。
「チャンプル」とは，「まぜ合わせたもの」という意味で，野菜やとうふをいためてまぜた料理です。今日の給食では，油あげと野菜を使って作りました。
「クーブイリチー」の「クーブ」は「こんぶ」，「イリチー」は「いため煮」という意味です。食材にしみこんだこんぶのうまみを味わっていただきました。
冷たいパインゼリーもおいしくいただきました。

1年生を迎える会

1年生を迎える会を行いました。
今年は昨年度に引き続き，1年生が各学年の廊下をパレードしてまわりました。
各教室からは，心のこもったメッセージが届けられました。
また，各学年から1年生へ素敵なプレゼントも贈られました。

学校全体が心あたたかくなる素敵な時間となりました。

ひまわりの本葉を観察しました。

ひまわりの子葉が出て，一週間ほどがたち，本葉が出てきました。
子どもたちは，子葉と比べて，葉っぱの形，葉っぱの数，葉っぱのつき方などの違いに気づきながら，観察していました。
自分たちの予想通りの成長になるのか，楽しみですね。

とび箱を頑張っています

体育で，とび箱運動に取り組んでいます。
開脚跳び，台上前転に加えて，かかえこみ跳びにも挑戦しています。
ステージ上のジャンプの場，ゴムの場，だんさの場など，それぞれに合った場を自分で選び，楽しみながら頑張っています。
体育が終わるころには，汗だくになって，にこにこしている姿が見られます。
引き続き，それぞれの目標に向かって頑張っていきます。

２年生 図画工作 「たんぽぽとあそぼう」

２年生の図画工作科では「たんぽぽとあそぼう」の絵を描いています。たんぽぽの花を描いて，そのあとたんぽぽの花と一緒に遊んでいる子どもたちの様子を想像しながら描きました。夢いっぱいのたのしい世界ができるのが楽しみです。