![]() |
最新更新日:2024/08/20 |
本日: 昨日:19 総数:296619 |
3年:図工「クリスタルアニマル」 2![]() ![]() ![]() もう少し色付けしたり,制作したい人もいますので,続きをがんばります。 来週,光を当てて鑑賞会をするのが楽しみです。 3年:図工「クリスタルアニマル」 1![]() ![]() ![]() 友だちのアイデアを見る時間をはさみ,よりイメージしたものに近づけるよう工夫をしました。 1年:雨の日探検1
雨が降ったので,雨降り探検をしました。
今日は,地面の様子や花などを自分の五感を使って観察していました。 いつもの地面と違って 「石や煉瓦はつるつるしているね。」 「運動場はシャリシャリいうよ。」 「水たまりはぴちゃぴちゃいうね。」 と,雨の日はいろいろは音がすることに気づいていました。 紫陽花も 「雨が降ると色がきれいになるね。」 「運動場の花は小さくなってるよ。」 と,花の様子に気づいている子も多かったです。 次の雨の日探検ではどんな発見があるのか楽しみですね。 ![]() 【4・5くみ】よみきかせ![]() ![]() お話を聞かせてもらった後に感想を伝えました。 「いいと思いました。」 「おもしろかったです。」 「どうしてはじめは○○だったのに△△になったんだろう?」 などと,一人一人考えて話をすることができました。 2年:ぐんぐんそだて みんなの野菜たち![]() ![]() 「最初は小さいんやなあ」 「早く収穫したい!」 と,ワクワクしている子どもたち。 たくさん収穫出来たら持ち帰ってもらいますね。 2年:ようぐあそび![]() ![]() 腕で回したり,腰で回したりしました…が 「うまくまわせへーん!」 と,悩んでいる子がたくさんいました。 うまくコツをつかんで回している子に見本を頼んで教えてもらいました。 次はうまく回せるといいね! 5年:理科―メダカのたんじょう
班ごとに育てているメダカが,たまごを産んでいるので,顕微鏡で観察しました。
双眼実体顕微鏡や解剖顕微鏡の使い方を聞いた後は,それぞれが,たまごを観察しました。 タマゴトリーナには20個ほどもついている班もあり,夢中になって顕微鏡をのぞいて,記録していました。 ![]() ![]() ![]() 3年:算数「時こくと時間」![]() ![]() 「ちょうど」で区切ると考えやすいのですが苦手な人も多いようです。 何時何分のことを「時こく」,時こくと時こくの間を「時間」ということを再確認して問題に取り組んでいます。 図書委員会![]() ![]() 今日は1・2年生に5年生から読み聞かせをしました。 たくさんの子が集まってくれて少し緊張気味の5年生でしたが,絵本の面白さを一生懸命伝えていました。 5年:体育「今年度初の水泳学習」
今年度初めての水泳学習を行いました。
フラフープや石などを使って水慣れから始まりました。 保護者の方には,水泳の用意が連日必要となりますがご協力よろしくお願いします。 ![]() ![]() |
|