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最新更新日:2025/06/26 |
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ひまわりとホウセンカ4![]() 咲いているのはまだ一つだけですが,子どもたちは嬉しそうにじっと見ていました。 5年生 心をこめて手縫いをしたよ![]() ![]() タブレットも有効活用して,自分が知りたいポイントを映像で何度も確認しています。 日頃のお家での生活でも,学習の成果を発揮してほしいと願っています。 牛乳パックのリサイクル
学校では、給食で飲んだ牛乳の紙パックを、水ですすいでリサイクルできるようにして返却しています。これは、平成11年度から牛乳パックを「めぐレットペーパー」などにリサイクルする活動として行ってきました。「めぐレットができるまで」京都市ごみ減量推進会議
各教室では、きれいな水の入ったバケツからカップで水を汲み、牛乳パックをすすいで、もう1つのバケツに流すという作業を進めています。1年生の子どもたちも、慣れた手つきで牛乳パックのリサイクル活動をしています。 #SDGs ![]() ![]() ![]() 仕事のくふう,見つけたよ![]() ![]() 今までに自分で調べたい仕事を決め,本やGIGA端末で調べてメモし,まとめました。 今日は,そのまとめたものをもとに発表をしました。 友達の発表しているものに対して,じっくり見る姿や「あ〜」という相槌をうつ姿がありました。 これで終わりではなくて,もっと工夫はないか,他の仕事の工夫は何か,探究心をもってほしいと思います。 社会科見学![]() 帰りのバスでは,子どもたちは疲れている様子でしたが,たくさんのことを学ぶことができたので,来週の社会の学習に生かしたいと思います。 ひまわりとホウセンカ3![]() ![]() 赤やピンク,白などいろんな色があります。自分のホウセンカの花は,何色かな? ビオトープのひまわりは花を咲かせていますが3年生が植えたひまわりはまだ花を咲かせていません。いつ咲くのでしょうか? ひまわりはぐんぐん成長して,ついに子どもたちの身長を抜かしました。 「前の時(前回観察した時)は抜かされてなかったのに!!!」と話す様子がありました。 1組 生活「町をたんけん大はっけん」![]() ![]() 校区探検に行くたびに書いていた観察カードを見ながら振り返っていると,子どもたちから「校区探検で見つけた場所・ものを紹介しよう!」と素敵な提案がありました。 紹介方法もすべて子どもたちが一生懸命考え,大きな地図におすすめの場所をまとめ,廊下に掲示しています。 どこがおすすめなのか,おうちでも聞いてみてください。 社会見学
京都南部クリーンセンターへ社会見学に行きました。普段出しているごみがどのように処理されているのか勉強しました。
![]() ![]() ![]() 七夕の笹飾り
出町桝形商店街に、今年も笹飾りを飾っていただきました。みんなの願いごとがかないますように。
![]() 5年生 ブックトークをしました![]() ![]() |
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