みんなが過ごしやすい町へ

国語科では，

みんなが過ごしやすい工夫を見つけ，報告書を書く学習をしています。

今日は，学校の中の「みんなが過ごしやすい工夫」を探し，ロイロノートにまとめました。

全力疾走，そして笑顔で「さようなら」

　今日は，新体力テストの種目の一つである50m走の測定に取り組みました。数か月前に測定した記録と比べながら，自分の成長を感じたり次への課題を見つけたりすることができました。見学児童も自分にできることに積極的に取り組み，「位置について，よーい，ドン！」といった力強い掛け声で，友だちのがんばりを支える役割を担ってくれていました。
　帰りの会が終わると，仲の良い友だちと集まり，「今日は〇〇だったね」「帰ったら〇〇してあそぼうよ」といった，たわいもない話をしながら教室を出る子たちの後ろ姿を見ます。明日も元気に登校してきてね。

調理実習part２

どのグループも美味しく作ることができました。

家でも挑戦してみましょう！

調理実習part１

６年生になり初めての調理実習では「野菜炒め」を作りました。

グループで役割を分担して，てきぱきと調理することができました。

学習の様子〜理科〜

理科では，心臓のはたらきについて調べました。

聴診器を使い，自分の脈拍を計測しました。

自分の体のしくみを知るのは面白いですね！

わっかでへんしん！

図画工作科で「わっかでへんしん」という学習を行いました。
紙でわっかを作り，思い思いの飾りをつけて…。
みんないろいろなものに変身することができました！

いろいろな人と いろいろな場所で いろいろな楽しみを

　今日は３年生の授業参観日でした。その時間を迎えるまでにも，子たちの楽しんでいる姿が見られました。これまでは学級内での遊びが多かったのですが，近ごろは学級間をこえて，学年ドッジボール大会に広がり，さらには，今日の昼休みには，２年生や４年生の友だちも交えたドッジボール大会が行われていました。
　その傍らで，総合遊具に上って楽しむ子たちの姿も見られ，自分らしく楽しめる休み時間を過ごしている様子でした。安心して楽しく過ごせる時間があることは，何よりもうれしいことですね。

拍にのってリズムをうとう

音楽科の学習で，カスタネットとすずを使って，

リズムうちをしました。

２つのパートに分かれて，

上手にリズムを合わせることができました。

できたよ！

ステキなかんばんができました！

花壇に植えるのが楽しみです。

かんばんをつくろう！

生活科の学習で，花壇に種まきをした植物の

かんばんを作りました。

中には，「しっかり水やりをしてね。」などと，

植物の気持ちを書き足している人もいて，

ステキなかんばんができあがりました。