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最新更新日:2024/07/22 |
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3年:総合的な学習の時間![]() ![]() ![]() 直接インタビューする以外の方法がないかを考えました。 「手紙で聞くのはどう?」 子どもたちの考えです。 お家の方や親せきの方に「手紙」を書いて、子どもたちが持ち帰ることにしました。 どんなふうに書けばよいのかグループで話し合いながら書きました。 週末に持ち帰りますので、封筒をもらった方はぜひご協力ください!!! 1年:リズム遊び
音楽の学習で「リズム打ち」をして楽しみました。
音楽に合わせて、手拍子をしながら歩いたり、「たん・うん・たんたんたん」でジャンプしたりしました。 初めはうまくできなかった子も、最後はリズムに乗ってかっこよくポーズも決めていました。 ![]() 【4年生】若狭湾青少年自然の家![]() 【4年生】若狭湾青少年自然の家![]() ![]() ![]() たくさん活動したので、お腹がぺこぺこだそうです。 【4年生】若狭湾青少年自然の家![]() ![]() 子どもたちは、大興奮です。 【4年生】若狭湾青少年自然の家![]() ![]() 【4年生】若狭湾青少年自然の家![]() ![]() 昼からのエネルギーチャージ!! 【4年】若狭湾青少年自然の家![]() ![]() 青空が見えています。 予定通りの活動ができそうです。 今から、昼食です。 3年:理科―音のふしぎ
音がするものは震えていることを、大太鼓で確かめました。
今日は、糸電話を作って声が聞こえるか確かめ、声を伝えた糸が震えているか確かめました。 ![]() ![]() 【4年】若狭湾青少年自然の家![]() 雨は降っていません。 今日の活動が無事できますように… |
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